ý nào sau đây Không thể hiện được giá trị của các công trình kiến trúc phương đông? a. Tài năng lao động, óc sáng tạo của con người cổ đại b. Thể hiện quy qu
ý nào sau đây Không thể hiện được giá trị của các công trình kiến trúc phương đông? a. Tài năng lao động, óc sáng tạo của con người cổ đại b. Thể hiện quy quyền của các vị vua c. Thể hiện tài năng của các nghệ nhân d. Thể hiện sự giàu có của con người Giúp e với ạ e cần Gấp ạ..
Lời giải 1 :
ý nào sau đây Không thể hiện được giá trị của các công trình kiến trúc phương đông?
a. Tài năng lao động, óc sáng tạo của con người cổ đại
b. Thể hiện quy quyền của các vị vua
c. Thể hiện tài năng của các nghệ nhân
d. Thể hiện sự giàu có của con người
Thể hiện sự giàu có của con người không nêu rõ được giá trị của các công trình kiến trúc phương đông.Vì các công trình kiến trúc phương Đông Ví dụ;Vạn Lý Trường Thành thế hiện uy quyền của nhà vua,Kim Tự Tháp thể hiện tài năng lao động óc sáng tạo của con người cổ đại,....
H.AnhMC
Chúc bạn học tốt và cho mình xin ctlhn nha
Thảo luận
Lời giải 2 :
Ý nào sau đây Không thể hiện được giá trị của các công trình kiến trúc phương đông?
----> $D$. Thể hiện sự giàu có của con người
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Lịch sử là môn khoa học nghiên cứu về quá khứ, đặc biệt là những sự kiện liên quan đến con người. Đây là thuật ngữ chung có liên quan đến các sự kiện trong quá khứ cũng như những ghi nhớ, phát hiện, thu thập, tổ chức, trình bày, giải thích và thông tin về những sự kiện này. Những học giả viết về lịch sử được gọi là nhà sử học. Các sự kiện xảy ra trước khi được ghi chép lại được coi là thời tiền sử.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 10
Lớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK