– Mở bài trực tiếp: Dù đã lớn nhưng tôi vẫn không sao quên được hình ảnh chiếc trống của những ngày đầu cắp sách đến trường.
– Mở bài gián tiếp: Nói đến kỉ niệm tuổi thơ là nói đến kỉ niệm những ngày đầu đi học. Trong những kỉ niệm đó tôi luôn nhớ đến hình ảnh chiếc trống trường nhất là những âm thanh rộn ràng, nôn nao, náo nức của nó.
– Kết bài mở rộng: Ngày tháng dần trôi, chúng tôi lên lớp lớn, học trường mới, lấy tiếng chuông làm hiệu lệnh, nhưng vẫn không sao quên được chiếc trống trường xưa nhất là những âm thanh rộn rã, náo nức của nó ngày nào.
– Kết bài không mở rộng-. Tôi yêu chiếc trống như một người bạn đồng hành cùng chia sẻ buồn vui với biết bao kỉ niệm của những ngày đầu đi học.

VOTE VÀ CHO MIK CÂU TRLOI HAY NHẤT NHA

Mở bài trực tiếp : Ở ngay phòng bảo vệ trường tôi là anh chàng trống trường . 

Kết bài không mở rộng : Vì vậy nên tôi rất yêu quý anh chàng trống này . Tôi mong rằng anh chàng trống sẽ đồng hành cùng chúng tôi trong những năm học mới .

__________________________________________________

Bài văn

Ở ngay phòng bảo vệ trường tôi là anh chàng trống trường . 

Anh chàng trống này tròn như cái chum, lúc nào cũng chễm chệ trên một cái giá gỗ kê ở trước phòng bảo vệ. Mình anh ta được ghép bằng những mảnh gỗ đều chằn chặn, nở ở giữa, khum nhỏ lại hai đầu. Ngang lưng quấn hai vành đai to bằng con rắn cạp nong, nom rất hùng dũng. Hai đầu trống bịt kín bằng da trâu thuộc kĩ, căng rất phẳng. Sáng sáng đi học tới gần trường, nghe thấy tiếng ồm ồm giục giã "Tùng! Tùng! Tùng!" là chúng tôi rảo bước cho kịp giờ học. Vào những lúc tập thể dục, anh trống lại "cầm càng" cho chúng tôi theo nhịp "Cắc, tùng! Cắc, tùng!" đều đặn. Khi anh ta"xả hơi" một hồi dài là lúc chúng tôi cũng được "xả hơi" sau một buổi học.

Vì vậy nên tôi rất yêu quý anh chàng trống này . Tôi mong rằng anh chàng trống sẽ đồng hành cùng chúng tôi trong những năm học mới .

_________________________________________________________

`@Laura`

$\text{#hoidap247}$