Cho 1 ví dụ về thực tiễn
->Ví dụ: Hoạt động gặt lúa của nông dân, lao động của các công nhân trong các nhà máy, xí nghiệp…
Cho 1 ví dụ về thực tiễn là cơ sở của nhận thức
-> Qua những lần quan sát khi nung nóng thanh sắt thì thanh sắt chuyển màu vàng rực, từ đó đưa ra kết luận thanh sắt sẽ bị chuyển màu khi bị nung nóng. Hoặc, sau nhiều lần đun nước sôi kiểm tra bằng nhiệt kế thì con người phát hiện ra rằng nước sôi ở nhiệt độ 100 độ C.
Cho 1 ví dụ về thực tiễn là mục đích của nhận thức
-> Để chống lại Covid 19, nhiều nước đã cố gắng sản xuất ra vaccine chống thứ bệnh này
Cho 1 ví dụ về thực tiễn là động lực của nhận thức
Hoạt động bầu cử đại biểu Quốc hội, tiến hành Đại hội Đoàn Thanh niên trường học, Hội nghị công đoàn
- Ví dụ về thực tiễn: Thí nghiệm hoá học, vật lí,...
- Ví dụ về thực tiễn là cơ sở của nhận thức: Nhờ việc gieo trồng hàng năm, nhân dân ta đã rút ra những kinh nghiệm quý báu
- Ví dụ về thực tiễn là mục đích của nhận thức: Áp dụng việc học tiếng Anh vào cuộc sống, giao tiếp với người bản xứ
- Ví dụ về thực tiễn là động lực của nhận thức: Nghiên cứu, sản xuất vacxin covid-19
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK