1 hình chữ nhật có chu vi 8m 72 cm. Chiều dài hơn chiều rộng 3 (hỗn số ) 3/5 dm. a) tính S hình chữ nhật đó b)Nếu 1 hình bình hành có đáy 5 (hỗn số) 9 / 10m v
1 hình chữ nhật có chu vi 8m 72 cm. Chiều dài hơn chiều rộng 3 (hỗn số ) 3/5 dm. a) tính S hình chữ nhật đó b)Nếu 1 hình bình hành có đáy 5 (hỗn số) 9 / 10m và có diện tích bằng hình chữ nhật nêu trên thì chiếu cao hình bình hành bằng bao nhiêu cm ? mong các anh chị giúp em, em đang rất cần lời giải đúng cho bài toán này
Lời giải 1 :
8m 72cm = 872cm ; 18/5dm = 36cm ; 59/10 m = 590 cm
Nửa chu vi hcn = 872/2 = 436 ( cm )
Chiều dài hcn = ( 436 +36 ) /2 = 236 ( cm )
Chiều rộng hcn = 436- 236 = 200 ( cm )
a, Diện tích hcn = 200*236 = 47200 ( cm vuông )
b, Chiều cao hình bình hành = 47200 : 590 = 80 ( cm)
Đáp số : a , 47200cm vuông
b , 80 cm
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Nủa chu vi hay tổng của chiều dài và chiều rộng:
8m72:2= 4m36cm=436cm
chiều dài hơn chiều rộng là;
(3+3/5)cm=18/5 cm =3,6 cm
Vậy tổng chiều dài và rộng là 436 cm còn hiệu là 3,6 cm
Suy ra, chiều rộng của hcn:
(436-3,6):2=216,2cm
Chiều rộng của hcn:
436 -216,2=219,8cm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 4
Lớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK