Câu 1:
a) `(-7,5*0,5)*2`
`=-3,75*2`
`=-7,5`
b) `3/4*19``1/3-3/4*23``1/3`
`=3/4*58/3-3/4*70/3`
`=3/4*(58/3-70/3)`
`=3/4*(-4)`
`=-3`
c) `2-(-3/5)^0+(1/2)^2 :2`
`=2-1+1/4 :2`
`=2-1+1/8`
`=1+1/8`
`=9/8`
Câu 2:
a) `x/17=\frac{-2}{34}`
`<=> x*34=17*(-2)`
`<=> x*34=-34`
`<=> x=\frac{-34}{34}`
`<=> x=-1`
Vậy `x=-1`
b) `|x+5/3|=4/3`
`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x+\frac{5}{3}=\frac{4}{3}\\x+\frac{5}{3}=-\frac{4}{3}\end{array} \right.\)
`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=\frac{4}{3}-\frac{5}{3}\\x=-\frac{4}{3}-\frac{5}{3}\end{array} \right.\)
`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=-\frac{1}{3}\\x=-3 \end{array} \right.\)
Vậy `x∈{-1/3;-3}`
Câu 3:
Gọi `x;y` lần lượt là số cây trồng của `7A;7B`.
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
`x/5=y/6=\frac{x+y}{5+6}=44/11=4`
`=> x/5=4=>x=5*4=20`
`y/6=4=>y=6*4=24`
Vậy số cây trồng của mỗi lớp là `20` cây; `24` cây.
Câu 4:
a) Vì `a⊥c` và `b⊥c`
`=>` $a//b$
b)
Vì $a//b$ nên:
`-> \hat{B_2}+\hat{A_3}=180°`(Trong cùng phía)
`=> \hat{A_3}=180°-\hat{B_2}`
`=> \hat{A_3}=180°-35°`
`=> \hat{A_3}=145°`
Vậy `\hat{A_3}=145°`
Vì `\hat{A_3}=\hat{A_1}=145°` (Đối đỉnh)
Vậy `\hat{A_1}=145°`
`\text{nội dung}`Đáp án + Giải thích các bước giải:
`\text{Bài 1:}`
a) `\text{(-7,5 . 0,5) . 2 }`
`\text{= -3,75 . 2`}`
`\text{= -7,5}`
b) `3/4 . 19 1/3 - 3/4 . 23 1/3`
`= 3/4 . (19 1/3 - 23 1/3)`
`= 3/4 . (-4)`
`= -3`
c) `2 - (-3/5)⁰ + (1/2)² : 2`
`= 2 - 1 + 1/4 : 2`
`= 2 - 1 + 1/8`
`= 1 + 1/8`
`= 9/8`
`\text{Bài 2:}`
a) `x/17 = -2/34`
$\dfrac{x . 2}{17 . 2}$ `= -2/34`
`⇔` $\dfrac{2 : 2}{34 : 2}$ = $\dfrac{x}{17}$
`⇔ 1/17 = x/17`
`⇒ x = 1`
b) `|x + 5/3| = 4/3`
TH1: `x + 5/3 = 4/3`
`x = 4/3 - 5/3`
`x = -1/3`
TH2: `x + 5/3 = -4/3`
`x = -4/3 - 5/3`
`x = -3`
Vậy `x ∈ {-1/3 ; -3}`
`\text{Bài 3:}`
Gọi số cây trồng của 7A, 7B lần lượt là a, b (a,b ∈ N*)
Vì số cây trồng của hai lớp 7A và 7B tỉ lệ với 5, 6 nên
`=> a/5 = b/6`
Vì tổng số cây 2 lớp là 44
`=> a + b = 44`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau , ta có:
`a/5 = b/6 =` $\dfrac{a + b}{5 + 6}$ `= 44/11 = 4`
`⇒ a/5 = 4 ⇒ a = 5 . 4 = 20`
`⇒ b/6 = 4 ⇒ b = 6 . 4 = 24`
Vậy số cây của lớp 7A, 7B lần lượt là 20, 24.
`\text{Bài 4:}`
a) Ta có: `{:(a ⊥ c),(b ⊥ c):}}` => a//b (Từ vuông góc đến song song)
b) $\widehat{A3}$ = ?
Vì a//b nên `\hat{B2}` với `\hat{A3}` là hai góc đồng vị
⇒ $\widehat{B2}$ = $\widehat{A3}$ = 35º
$\widehat{A1}$ = ?
Vì `\hat{A1}` và `\hat{A3}` là hai góc đối đỉnh nên
⇒ $\widehat{A1}$ = $\widehat{A1}$ = 35º
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK