a) 

- Chất: Học lực yếu, học lực khá (học sinh tiên tiến)

- Lượng:

+ Bạn Hoa mải chơi, không chịu học bài, làm bài tập

+ Chăm chỉ học bài, làm bài tập. Không hiểu là hỏi thầy cô, bạn bè nhờ giảng cho mình

- Sự biến đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất:

+ Lười học, không chịu học bài, làm bài bập (lượng đổi) --> không hiểu bài, đến cuối kì, kiểm tra, không làm được bài, bị điểm kém --> Chất đổi ( học lực yếu)

+ Chăm chỉ học bài, làm bài tập. Không hiểu nhờ bạn bè, thầy cô giảng lại cho...(Lượng đổi) --> hiểu bài, đến cuối kì, kiểm tra, làm tốt bài, được điểm cao --> Chất đổi (học lực khá)

b) Chăm chỉ học tập, Cần cù bù siêng năng, 

Nhiều trường đang lập kế hoạch tổ chức các lớp bổ túc để giúp học sinh bắt kịp với tiến độ chương trình. Điển hình như mở các khóa ôn tập hoặc phụ đạo vào đầu năm học mới, tổ chức chương trình học thêm sau giờ học chính khóa hoặc giao thêm bài tập về nhà. Vì có khả năng nhiều trường sẽ không mở cửa hoàn toàn hoặc mở cửa cho tất cả các khối lớp, nhà trường có thể triển khai các mô hình học tập kết hợp giữa học trên lớp và học từ xa (tự học thông qua bài tập về nhà, học thông qua các chương trình phát thanh, truyền hình hoặc học trực tuyến).