Sau khi học bài 4 GDCD 10 (Nguồn gốc vận động & phát triển của sự vật và hiện tượng) , em thích phần nào nhất? Vì sao? Hãy phân tích.
Sau khi học bài 4 GDCD 10 (Nguồn gốc vận động & phát triển của sự vật và hiện tượng) , em thích phần nào nhất? Vì sao? Hãy phân tích.
Lời giải 1 :
Nguồn gốc phát triển của sự vật và hiện tượng
Vì
- Trong mỗi sự vật hiện tượng đều có 2 mặt đối lập nhau.
- Hai mặt đối lập đó ràng buộc, tác động và đấu tranh với nhau.
Thảo luận
Lời giải 2 :
Sau khi học bài 4 GDCD 10 (Nguồn gốc vận động & phát triển của sự vật và hiện tượng) , em thích phần "Mâu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng" nhất. Vì em có thể vận dụng vào cuộc sống hàng ngày, biết cách phân tích những mâu thuẫn trong nhận thức, phân biệt đâu là đúng, đâu là sai, cái nào tiến bộ, cái nào lạc hậu để nâng cao nhận thức khoa học
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcTâm sự 10
Lớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK