Ví dụ về vật sống: con gà, con trâu, cây xanh,...
$-$ Có thể thu nhận chất dinh dưỡng từ môi trường, thải bỏ các chất thải, biết vận động, lớn lên và tăng trưởng, có khả năng sinh sản, cảm ứng, chết đi.
Ví dụ về vật không sống: cây bút , xe đạp, quyển vở,...
$-$ Không thể thu nhận chất dinh dưỡng từ môi trường, thải bỏ các chất thải, biết vận động, lớn lên và tăng trưởng, có khả năng sinh sản, cảm ứng, chết đi.
$#nhakyyeu$
Đáp án + Giải thích các bước giải:
- Vật sống: con chó , con khỉ , con lợn , con người , cây bàng , ....
→Đặc điểm nhận biết :
+ Lớn lên ( tăng kích thước)
+ Sinh sản (có khả năng tạo ra cơ thể mới)
+ Trao đổi chất ( lấy các chất cần thiết và loại bỏ các thải)
+ Cảm ứng
- Vật không sống: cục tẩy , xe cộ , bìa vở , giấy , sách ,....
→ Đặc điểm nhận biết :
+ Không lớn lên ( không có khả năng tăng kích thước)
+ Không sinh sản ( không thể tạo ra cơ thể mới)
+ Không trao đổi chất ( không có khả năng trao đổi chất với môi trường bên ngoài)
+ Không cảm ứng
#thuminh277
~ HT ~
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK