a) Ở những khổ thơ còn lại của bài thơ trên, những kỉ niệm và hình ảnh nào của tuổi thơ được gọi về?

- Những tình cảm và cảm xúc được thể hiện qua hình ảnh và kỉ niệm của tuổi thơ:

+ Hình ảnh những con gà mái mơ, mái vàng ổ rơm đầy trứng hồng.

+ Một kỉ niệm của tuổi thơ dại khờ " nhìn gà đẻ " bị bà la mắng.

+ Hình ảnh về một người bà đầy lòng thương yêu cháu , chắt chiu, dành dụm cho cháu.

+ Ước mơ và niềm vui của tuổi thơ được mặc những bộ quần áo mới. 

⇒ Bài thơ đã gợi lại những kỷ niệm tuổi thơ, tình cảm bà cháu gần gũi, bình dị của tác giả Xuân Quỳnh bởi vì Xuân Quỳnh mồ côi cha mẹ từ lúc ấu thơ, người cha thường vắng nhà đi làm xa, hai chị em sống với bà những năm tuổi thơ ở La Khê.

b) Hãy viết một đoạn văn từ 8 đến 10 câu nêu cảm nhận của em về hình ảnh người chiến sĩ được thể hiện trong bài thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng một đại từ.

*tham khảo

Xuân Quỳnh là một nhà thơ nữ giàu cảm xúc. Khi viết về tình yêu thương, Xuân Quỳnh lại viết rất nhẹ nhàng, gợi cho ta bao cảm xúc khó quên. Tiếng gà trưa cũng thuộc thể loại về tình cảm gia đình. Nhưng đặc biệt nhất là cảm xúc của người lính gan dạ trên đường hành quân xa khi nghe thấy tiếng gà làm xôn xao đất trời . Người chiến sĩ trên đường hành quân ra mặt trận đang giữ gìn từng tấc đất thiêng liêng cho tổ quốc, dừng chân bên xóm nhỏ bình yên vào trưa hè. Khi nghe tiếng gà Cục... cục tác... cục ta, gợi lên nỗi nhớ nhà trong 1 vùng quê yên bình của người lính trẻ. Nghe "xao động nắng trưa, nghe bàn chân đỡ mỏi, nghe gọi về tuổi thơ". Điệp từ nghe được nhắc lại ba lần, mở đầu ba câu thơ liên tiếp thể hiện sự rung cảm cao độ trong tâm hồn, huy động mọi giác quan để đón nhận âm thanh tiếng gà trưa của chiến sĩ dũng cảm. Nỗi xúc động bồi hồi của người chiến sĩ khi nghe âm thanh tiếng gà trưa vang lên trong mặt trận. 

có sử dụng 1 đại từ gòi

« CÂU HỎINgữ Văn · Lớp 10

Nhập vai vào nhân vật Mị Châu kể lại bi kịch của mình, đồng thời đưa ra thông điệp gửi gắm đến thế hệ trẻ ngày nay. ngắn thôi nha mg« CÂU HỎINgữ Văn · Lớp 10

Nhập vai vào nhân vật Mị Châu kể lại bi kịch của mình, đồng thời đưa ra thông điệp gửi gắm đến thế hệ trẻ ngày nay. ngắn thôi nha mgv« CÂU HỎINgữ Văn · Lớp 10

Nhập vai vào nhân vật Mị Châu kể lại bi kịch của mình, đồng thời đưa ra thông điệp gửi gắm đến thế hệ trẻ ngày nay. ngắn thôi nha mgvv« CÂU HỎINgữ Văn · Lớp 10

Nhập vai vào nhân vật Mị Châu kể lại bi kịch của mình, đồng thời đưa ra thông điệp gửi gắm đến thế hệ trẻ ngày nay. ngắn thôi nha mg« CÂU HỎINgữ Văn · Lớp 10

Nhập vai vào nhân vật Mị Châu kể lại bi kịch của mình, đồng thời đưa ra thông điệp gửi gắm đến thế hệ trẻ ngày nay. ngắn thôi nha mg« CÂU HỎINgữ Văn · Lớp 10

Nhập vai vào nhân vật Mị Châu kể lại bi kịch của mình, đồng thời đưa ra thông điệp gửi gắm đến thế hệ trẻ ngày nay. ngắn thôi nha mgv« CÂU HỎINgữ Văn · Lớp 10

Nhập vai vào nhân vật Mị Châu kể lại bi kịch của mình, đồng thời đưa ra thông điệp gửi gắm đến thế hệ trẻ ngày nay. ngắn thôi nha mg« CÂU HỎINgữ Văn · Lớp 10

Nhập vai vào nhân vật Mị Châu kể lại bi kịch của mình, đồng thời đưa ra thông điệp gửi gắm đến thế hệ trẻ ngày nay. ngắn thôi nha mg« CÂU HỎINgữ Văn · Lớp 10

Nhập vai vào nhân vật Mị Châu kể lại bi kịch của mình, đồng thời đưa ra thông điệp gửi gắm đến thế hệ trẻ ngày nay. ngắn thôi nha mg« CÂU HỎINgữ Văn · Lớp 10

Nhập vai vào nhân vật Mị Châu kể lại bi kịch của mình, đồng thời đưa ra thông điệp gửi gắm đến thế hệ trẻ ngày nay. ngắn thôi nha mgv« CÂU HỎINgữ Văn · Lớp 10

Nhập vai vào nhân vật Mị Châu kể lại bi kịch của mình, đồng thời đưa ra thông điệp gửi gắm đến thế hệ trẻ ngày nay. ngắn thôi nha mg