1. Đề bài nào sau đây là đề văn biểu cảm ?
A. Quê hương trong trái tim em
B. Hãy kể một kỉ niệm về thầy giáo (cô giáo)
C. Miêu tả cảnh biển quê hương em
D. Quang cảnh ngày tết trên quê em

=> Vì trong trái tim lànhắc đến biểu cảm.
2. Cái hay của 2 câu thơ sau thể hiện qua những nét nghệ thuật nào?                                          
 “Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát
  Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng, bát ngát mênh mông”
A. Nhịp điệu câu thơ
B. Cả 3 ý a,b,c
C. Phép đảo ngữ
D. Phép điệp ngữ

=> Vì nhịp điệu câu thơ rất nhẹ nhàng, CN đứng sau và VN đứng trước, Và có phép điệp ngữ.
3. Từ láy “nho nhỏ”có sắc thái ý nghĩa như thế nào so với tiếng gốc "nhỏ"
A. Sắc thái giảm nhẹ.
B. Sắc thái biểu cảm
C. Sắc thái trang trọng
D. Sắc thái nhấn mạnh.

=> Vì từ ''nho nhỏ'' có sắc thái ý nghĩa biểu cảm so với tiếng gốc "nhỏ''.
4. Cho đề bài sau : “Cảm nghĩ về mái trường tuổi thơ”. 
Hãy xác định đối tượng biểu cảm trong đề bài trên.
(0.5 Points)
A.mái trường tuổi thơ
B. Cảm nghĩ
C. Cảm nghĩ về mái trường tuổi thơ
D. tuổi thơ

=> Vì  đề bài nói đến cảm nghĩ của mái trường tuổi thơ nên tra chọn B

1. Đề bài nào sau đây là đề văn biểu cảm ?

A. Quê hương trong trái tim em

B. Hãy kể một kỉ niệm về thầy giáo (cô giáo)

C. Miêu tả cảnh biển quê hương em

D. Quang cảnh ngày tết trên quê em

2. Cái hay của 2 câu thơ sau thể hiện qua những nét nghệ thuật nào?

“Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát

Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng, bát ngát mênh mông”

A. Nhịp điệu câu thơ

B. Cả 3 ý a,b,c

C. Phép đảo ngữ

D. Phép điệp ngữ

3. Từ láy “nho nhỏ”có sắc thái ý nghĩa như thế nào so với tiếng gốc "nhỏ"

A. Sắc thái giảm nhẹ.

B. Sắc thái biểu cảm

C. Sắc thái trang trọng

D. Sắc thái nhấn mạnh.

4. Cho đề bài sau : “Cảm nghĩ về mái trường tuổi thơ”. Hãy xác định đối tượng biểu cảm trong đề bài trên. (0.5 Points) mái trường tuổi thơ

B. Cảm nghĩ

C. Cảm nghĩ về mái trường tuổi thơ

D. tuổi thơ

chúc bạn hok tốt!!!

Cho xin ctlhn ạ<33