Trang chủ Toán Học Lớp 7 Bài 17: Một nông trường dự định phân chia số...

Bài 17: Một nông trường dự định phân chia số đất cho 3 đội I, II, III theo tỉ lệ 7 : 6:5. Nhưng sau đó vì số người của các đội thay đổi nên đã chia lại với

Câu hỏi :

giải giúp mik zới bài tỉ lệ thuận nha

image

Lời giải 1 :

Gọi số đất phân chia cho 3 đội I , II , III là x ( x ∈ N* và x > 12 )

Gọi số đất dự định chia cho 3 đội lần lượt là a , b , c

Ta có : $\frac{a}{7}$ = $\frac{b}{6}$ = $\frac{c}{5}$ = $\frac{a+b+c}{7+6+5}$ = $\frac{x}{18}$ 

⇒ a = $\frac{7x}{18}$ 

b = $\frac{6x}{18}$ 

c = $\frac{5x}{18}$ 

Gọi số đất sau đó chia cho 3 đội lần lượt là : a* , b* , c*

Ta có : $\frac{a*}{6}$ = $\frac{b*}{5}$ = $\frac{c*}{4}$ = $\frac{a*+b*+c*}{6+5+4}$ = $\frac{x}{15}$ 

⇒ a = $\frac{6x}{15}$ 

b = $\frac{5x}{15}$ 

c = $\frac{4x}{15}$ 

So sánh ( 1 ) và ( 2 ) ta thấy a* - a = 12 

⇒ $\frac{6x}{15}$ - $\frac{7x}{18}$ = 12

$\frac{36x}{90}$ - $\frac{35x}{90}$ = 12 

$\frac{x}{90}$ = 12 ⇒ x = 12 . 90 = 1 080

Vậy số m2 đất dự định phân chia là 1 080m2

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án: = 10

 

Giải thích các bước giải:

Gọi 3 số đất đội lần 1 là a;b;c
2 là x;y;z
Ta có
a/7=b/6=c/5(1)
x/6=y/5=z/4(2)
Vì một công trường dự định phân chia số đất cho ba đội I,II,III tỉ lệ với 7;6;5 Nhưng sau đó vì số người ở các đội thay đổi nên đã chia lại tỉ lệ với 6;5;4. Nư vậy có một đội làm nhiều hơn so với dự định là 6 đất
=> (a+b+c) - ( x+y+z) = 6
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. Ta có
[(a+b+c) - ( x+y+z)] / (7+6+5)-(6+5+4)
=2
=> a=14
b=12
c= 10

    Gọi 3 số đất đội lần 1 là a;b;c 2 là x;y;z Ta có a/7=b/6=c/5(1) x/6=y/5=z/4(2) Vì một công trường dự định phân chia số đất cho ba đội I,II,III tỉ lệ với 7;6;5 Nhưng sau đó vì số người ở các đội thay đổi nên đã chia lại tỉ lệ với 6;5;4. Nư vậy có một đội làm nhiều hơn so với dự định là 6 đất => (a+b+c) - ( x+y+z) = 6 Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. Ta có [(a+b+c) - ( x+y+z)] / (7+6+5)-(6+5+4) =2 => a=14 b=12 c= 10

    Bạn có biết?

    Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

    Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

    Tâm sự 7

    Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

    Nguồn : ADMIN :))

    Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

    Điều khoản dịch vụ

    Copyright © 2021 HOCTAPSGK