13/
Gọi số sản phẩm của 2 công nhân là a, b(a, b∈N*)
Tỉ số làm được của 2 công nhân là 0,8=> Số sản phẩm 2 công nhân tỉ lệ với 8 và 10
=> $\frac{a}{8}$= $\frac{b}{10}$
Lại có người này hơn người kia 50=> b-a=50
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau
=> $\frac{a}{8}$= $\frac{b}{10}$ =$\frac{b-a}{10-8}$= $\frac{50}{2}$=25
Có $\frac{a}{8}$=25=> a=200(sản phẩm)
Có $\frac{b}{10}$=25=> b=250(sản phẩm)
Vậy số sản phẩm người a làm được là 200, số sản phẩm người b làm được là 250
14/
Gọi số đo chiều dài 3 cạnh của 1 Δ là a, b, c(a, b, c>0)
Có a, b, c tỉ lệ với 3, 5, 7=> $\frac{a}{3}$= $\frac{b}{5}$= $\frac{c}{7}$
Lại có chu vi tam giác bằng 40,5=> a+b+c=40,5 cm
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau
=> $\frac{a}{3}$=$\frac{b}{5}$=$\frac{c}{7}$=$\frac{a+b+c}{3+5+7}$=$\frac{40,5}{15}$=2,7
Có $\frac{a}{3}$=2,7=> a=8,1cm
Có $\frac{b}{5}$=2,7=> b=13,5cm
Có $\frac{c}{7}$=2,7=> c=18,9 cm
Vậy độ dài 3 cạnh của tam giác đó lần lượt là 8,1cm; 13,5cm; 18,9cm
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK