Trang chủ Tin Học Lớp 11 ngày 12 =Đ ( qua làm mới đc có 46...

ngày 12 =Đ ( qua làm mới đc có 46 /100 ngờ các cao nhân làm nốt giùm =D) Trong quá trình nghiên cứu, giáo sư Huy phát hiện ra một loại số nguyên mới và đặt tên

Câu hỏi :

ngày 12 =Đ ( qua làm mới đc có 46 /100 ngờ các cao nhân làm nốt giùm =D) Trong quá trình nghiên cứu, giáo sư Huy phát hiện ra một loại số nguyên mới và đặt tên nó là số đặc biệt, một số nguyên dương n được gọi là số đặc biệt nếu nó thỏa mãn hai tính chất sau: 1) n chia hết cho 3 2) n có đúng 9 ước. Giáo sư Huy muốn khảo sát mật độ các số đặc biệt nên nhờ các bạn tham gia thi chọn HSG Tin học cấp tỉnh lập trình giải quyết bài toán sau: Yêu cầu Cho hai số nguyên không âm a,b. Hãy đếm số lượng số đặc biệt trong đoạn [a,b] Dữ liệu • Dòng thứ nhất ghi số nguyên dương T là số bộ dữ liệu. • T dòng sau, mỗi dòng chứa hai số nguyên dương a,b(a≤b). Hai số liên tiếp trên cùng một dòng được ghi cách nhau bởi dấu cách. Các số ghi trên một dòng được cách nhau bởi dấu cách. Kết quả Gồm T dòng, mỗi dòng là số lượng số đặc biệt trong đoạn [a,b] tương ứng với bộ dữ liệu. Ví dụ INPUT Copy 2 1 10 220 230 OUTPUT Copy 0 1

image

Lời giải 1 :

/// 9 = 1 . 9 = 3 . 3
/// => 3^8 có 9 ước
/// 9 . i^2 có 9 ước (i là số nguyên tố)
#include <iostream>
#include <cmath>
using namespace std;

int readInt() {
    int num = 0;
    register char c = getchar();
    while (c != '-' && ('0' > c || '9' < c)) c = getchar();
    bool neg = false;
    if (c == '-') neg = true, c = getchar();
    for(num = 0; '0' <= c && c <= '9'; c = getchar()) num = (num << 1) + (num << 3) + (c - '0');
    if (neg) num = -num;
    return num;
}

const int LIM = 1e6;
const int lim = pow(LIM / 9, 1.0/2);
int t, a, b;
bool p[lim + 1];
int pfs[LIM + 1];

void sieve() {
    for (int i = 3; i <= lim; i += 2) {
        if (!p[i]) {
            pfs[9 * i * i] = 1;
            for (int j = i * i; j <= lim; j += i) {
                p[j] = 1;
            }
        }
    }
}

void preprocess() {
    sieve();
    pfs[36] = pfs[6561] = 1;
    pfs[81] = 0;
    for (int i = 3; i <= LIM; ++i) {
        pfs[i] += pfs[i - 1];
    }
}

int main() {
    ios::sync_with_stdio(0);
    cin.tie(0);cout.tie(0);
    
    preprocess();
    for (t = readInt(); t--; ) {
        a = readInt();
        b = readInt();
        cout << pfs[b] - pfs[a - 1] << '\n';
    }
}

Thảo luận

-- nice =D

Lời giải 2 :

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
bool uc9(int n) {
    int d=2;
    for (int i=2; i<n; i++) if (n%i==0) d++;
    return d==9;
}
int dem(int a, int b) {
    int d=0;
    for (int i=a; i<=b; i++) if (uc9(i) && i%3==0) d++;
    return d;
}
int main() {
    int t;
    cin >> t;
    for (int i=0; i<t; i++) {
        int a,b;
        cin >> a >> b;
        cout << dem(a,b) << endl;
    }
}

Bạn có biết?

Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 11

Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK