`Câu` `1`:
`-` Phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp với Miêu tả
`Câu` `2`:
`-` Biện pháp tu từ Nhân hóa
`-` Nhân hóa ở "Cái nắng đốt người"
`→` Tác dụng: Làm cho câu thơ trở nên sinh động.Đồng thời giúp ta thấy được cái nóng của nắng trưa hè.
`Câu` `3`:
`→` Chao ôi! thiên nhiên, cảnh vật và hoạt động của con người trong ngày hè của bài thơ thật đẹp đẽ làm sao.
`Câu` $4$:
`→` "Mưa mồ hôi" có nghĩa là những giọt một hôi chảy đầy tay các bác nông dân được so sánh như cơn mưa để cho thấy nỗi vất vả cực nhọc của bác nông dân.
$#Ánh$
Câu 1:
- Phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp với Miêu tả
Câu 2:
- Biện pháp tu từ Nhân hóa
- Nhân hóa ở "Cái nắng đốt người"
→ Tác dụng: Làm cho câu thơ trở nên sinh động.Đồng thời giúp ta thấy được cái nóng của nắng trưa hè.
3:
→ Chao ôi! thiên nhiên, cảnh vật và hoạt động của con người trong ngày hè của bài thơ thật đẹp đẽ làm sao.
4:
→ "Mưa mồ hôi" có nghĩa là những giọt một hôi chảy đầy tay các bác nông dân được so sánh như cơn mưa để cho thấy nỗi vất vả cực nhọc của bác nông dân.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK