`Câu 2:` `-` Những từ ngữ miêu tả cảm xúc của nhân vật "tôi" khi đúng trước bức tranh em gái vẽ mình:

`+` Ngỡ ngàng

`+` Hãnh diện

`+` Xấu hổ

`→` Đó là những dòng cảm xúc khi thấy bức tranh em gái vẽ mình.Thoại đầu cảm thấy rất ngỡ ngàng khi em gái đã vẽ mình cho dù mình ghét và hay ganh tị với em.Thoại hai chính là cảm xúc hãnh diện,cảm xúc ấy là thấy thật hãnh diễn khi chính mình được em vẽ gái vẽ để tham giự cuộc thi.Thoại cuối chính là sự xấu hổ,đó cũng là lúc nhân vật tôi nhận ra em gái yêu thương mình đến nhường nhà và cảm thấy tự ti xấu hổ vì mình đã ghét và lạnh nhạt với em.

`Câu 3:` `-` Ngôi kể thứ nhất

`→` Tác dụng: `+` Giúp câu chuyện trở nên chân thực ,giàu sự tin tưởng hơn.Làm nhân vật kể trong câu chuyện bộc lộ được cảm xúc và tình cảm .Và cũng làm cho người đọc hiểu rõ về nhân vật hơn.

`Câu 4:` `→` Tác giả muốn gửi đến một thông điệp cho chúng ta qua câu nói đó.Câu nói ấy chính là sự ăn năn hối lỗi của người anh trước lòng nhân ái của em mình.Thấy được chúng ta trong cuộc sống cần thông cảm cho những lỗi lầm nhất thời.Biết giữ cho mình một tâm hồn trong sáng ,với tấm lòng nhân ái.Bởi như thế sẽ tạo nên một cuộc sống hạnh phúc và tốt đẹp.

$#Ánh$

Câu 1 Phương thức biểu đạt của bài là tự xự kết hợp miêu tả.

Câu 2 Từ miêu tả cảm xúc nhân vật tôi là ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ.

Lý giải ( tui hok qua bài này r nên sẽ có chỗ ko xuất hiện trong đoạn có sẵn mà sẽ có trong bài đọc trong SGK )

ngỡ ngàng vì trong mắt em nhân vật "tôi" rất đẹp.

hãnh diện vì bức tranh em vẽ mình được giải nhất trong trại thi vẽ tranh Quốc Tế.

xấu hổ vì nhân vật "tôi" đã xa lánh, ghen tị với em. 

Câu 3 Ngôi kể thứ nhất, nhân vật xưng tôi, ngôi kể nói hết lên tâm tư cảm xúc của tác giả, tính cách  được thể hiện một cách trọn vẹn, câu văn trở nên tự nhiên, chân thực hơn các ngôi kể khác

Câu 4 Nói lên lòng nhân hậu, tình cảm cao với anh trai của người em.