a/ Bài viết kể về kỉ niệm: Buổi học cuối cùng ở trường tiểu học.

b/ Người kể chuyện ngôi thứ nhất (xưng "tôi").

c/ Bố cục bài văn: 

 Mở bài: Nêu khái quát về kỉ niệm: Nhớ như in cái ngày cuối cùng tại trường tiểu học của mình, giây phút phải chia xa mọi người.

- Thân bài: Kể chi tiết, cụ thể về kỉ niệm.

+ Tôi đi học thật sớm, nhìn kĩ lại trang phục, đồ dùng của mình. Cảm giác khó tả khi chuẩn bị không còn là học sinh tiểu học.

+ Trên đường đến trường quen thuộc, nhìn kĩ khung cảnh thấy man mác buồn.

+ Vào lớp học, quan sát bạn bè vui cười, hồn nhiên trêu đùa.

+ Cô giáo chủ nhiệm bước vào lớp, dặn dò cả lớp.

+ Lần cuối cùng, cô điểm danh sĩ số, ai nấy đều rưng rưng, chạy ôm lấy cô.

- Kết bài: Cảm nghĩ của em về kỉ niệm đó.

+ Đó là giây phút tuyệt đẹp nhất trong những năm tháng học lớp 5.

+ Khoảng khắc chấm dứt cấp tiểu học, chuyển sang giai đoạn mới, bước vào lớp 6.

Phần mở bài giới thiệu câu chuyện

d/ Phần thân bài tập trung vào các sự việc của câu chuyện. Sử dụng các chi tiết miêu tả cụ thể về thời gian, không gian, nhân vật và diễn biến câu chuyện

e/ Sắp xếp các chi tiết hợp lí theo trật tự thời gian, nguyên nhân - kết quả: Khi cô chủ nhiệm... lên nhìn bạn.

f/ Chuyện xảy ra vào cuối tháng 9... công sức của mình.

g/ Về nhà, tôi càng nghĩ... chuyện với tôi nữa!, May mắn là... cho tớ nhé!

a/ : Buổi học cuối cùng ở trường tiểu học.

b/ ngôi thứ nhất

c/ Bố cục 

- Mở :  kỉ niệm: Nhớ như in cái ngày cuối cùng tại trường tiểu học của mình, giây phút phải chia xa mọi người

- Thân : cụ thể về kỉ niệm

- Kết : Cảm nghĩ của em về kỉ niệm ấy

Phần mở bài 

d/ Phần thân bài tập trung vào các sự việc của câu chuyện. Sử dụng các chi tiết miêu tả cụ thể về thời gian, không gian, nhân vật và diễn biến câu chuyện

e/ Sắp xếp các chi tiết hợp lí theo trật tự thời gian, nguyên nhân - kết quả: Khi cô chủ nhiệm... lên nhìn bạn.

f/ Chuyện xảy ra vào cuối tháng 9... công sức của mình.

g/ Về nhà, tôi càng nghĩ... chuyện với tôi nữa!, May mắn là... cho tớ nhé! 

vote, tim cảm ơn