1. Các bước của quy trình nghiên cứu khoa học. 2. Nêu phưong pháp nghiên cứu, giả thuyết khoa học, sản phẩm nghiên cứu của Fleming. 3. Kể tên một số dụng cụ, đ
1. Các bước của quy trình nghiên cứu khoa học. 2. Nêu phưong pháp nghiên cứu, giả thuyết khoa học, sản phẩm nghiên cứu của Fleming. 3. Kể tên một số dụng cụ, đồ dùng thí nghiệm đã được quan sát trong các bài học KHTN 8. 4. Nêu một số quy tắc an toàn khi làm thí nghiệm. 5. Tính chất vật lí, hóa học của oxi. Sự oxi hóa, phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy là gì? Cho ví dụ. Phương pháp, nguyên liệu điều chế oxi trong phòng thí nghiệm. Ứng dụng của oxi. Thành phần hóa học của không khí. Thực trạng ô nhiễm không khí, nguyên nhân, tác hại và cách phòng chống. 6. Tính chất vật lí, tính chất hóa học của hiđro. Viết PTHH minh họa. 7. Bài tập tính khối lượng, thể tích (đktc) của chất tham gia phản ứng và sản phẩm. 8. Nguyên nhân, cách phòng tránh các tật khúc xạ của mắt. 9. Các biện pháp bảo vệ sức khỏe. Liên hệ thực tế phòng chống dịch Covid – 19. 10. Hành vi sức khỏe là gì? Cho ví dụ các hành vi sức khỏe lành mạnh, không lành mạnh, trung gian. 11. Cách tính BMI, Pignet và ý nghĩa. 12. Khái niệm cơ thể khỏe mạnh. 13. Vai trò các biện pháp tăng cường thể lực. 14. Đọc kĩ nguyên nhân một số bất thường xảy ra với hệ cơ do hoạt động thể lực. 15. Vai trò của cơ vân trong hoạt động thể lực. ( làm được bao nhiêu thì các bn lm miễn đúng và đủ nhé)
Lời giải 1 :
Đáp án:
câu 1
Xác định đề tài nghiên cứu
Xác định câu hỏi, giả thuyết và phương pháp nghiên cứu
Xây dựng đề cương và lập kế hoạch nghiên cứu
Thu thập, xử lí và phân tích dữ liệu
Viết báo cáo kết quả nghiên cứu.
câu4
Khi làm thí nghiệm hóa học, phải tuyệt đối tuân theo các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm và sự hướng dẫn của thầy cô giáo.
Khi làm thí nghiệm cần trật tự, gọn gàng, cẩn thận, thực hiện thí nghiệm theo đúng trình tự quy định.
Tuyệt đối không làm đổ vỡ, không để hóa chất bắn vào người và quần áo. Đèn cồn dùng xong cần đậy nắp để tắt lửa.
Sau khi làm thí nghiệm thực hành phải rửa dụng cụ thí nghiệm, vệ sinh phòng thí nghiệm.
câu11
ý nghĩa
Chỉ số BMI (Body Mass Index) hay còn gọi là chỉ số khối cơ thể, chỉ số thể trọng, là một công cụ thường được sử dụng để đo lượng mỡ trong cơ thể. Chỉ số BMI chuẩn được tính dựa trên chiều cao và cân nặng, áp dụng cho nam và nữ trưởng thành.
- Chỉ số thể lực Pignet = chiều cao (cm) - [cân nặng (kg) + vòng ngực TB (cm)] là một chỉ số có nhiều ưu điểm, đánh giá về thể lực. cho ta biết tình trạng thể lực đã đạt chuẩn hay chưa. Giúp điều chỉnh chiều câu cân nặng phù hợp
cách tính pignet= chiều cao (cm) - (vòng ngực bình(cm) +cân nặngkg)
cách tính BMI = trong lượng cơ thể / ( chiều cao x chiều cao)
câu 12 Khỏe mạnh là trạng thái cơ thể không mắc bệnh, không ốm yếu, bên cạnh đó, các yếu tố như thể chất, tinh thần và đời sống xã hội hoàn toàn ở trong trạng thái lành mạnh
câu 13 Vai trò các biện pháp tăng cường thể lực là rèn luyện hình thể, nâng cao ý, nâng cao thể lực của cơ thể có được cơ thể khỏe mạnh
câu 14 Một số bất thường xảy ra với hệ cơ do hoạt động thể lực: Là hiện tượng mức độ co cơ, gập cơ giảm dần hay ngừng hẳn do làm việc quá sức.
câu 15 cơ vân đc tạo nên từ mô cơ vân, có cấu tạo từ nhiều sợi cơ dài, cơ vân có cấu tạo thành các dải sáng tối xen kẽ. mô cơ vân hoạt động theo ý muốn của con người. sự co vân làm xương cử động tại các khớp,các cơ giúp bảo vệ xương
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
câu 12 Khỏe mạnh là trạng thái cơ thể không mắc bệnh, không ốm yếu, bên cạnh đó, các yếu tố như thể chất, tinh thần và đời sống xã hội hoàn toàn ở trong trạng thái lành mạnh
câu 13 Vai trò các biện pháp tăng cường thể lực là rèn luyện hình thể, nâng cao ý, nâng cao thể lực của cơ thể có được cơ thể khỏe mạnh
Giải thích các bước giải:
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK