Trang chủ Toán Học Lớp 7 Câu 3 Một giáo viên theo dõi thời gian làm...

Câu 3 Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập toán (tính theo phút) của 30 học sinh và ghi lại trong bảng sau: 10 7 8 8 9 7 8 9 6 8 8 7 8 10 9 8 10 7

Câu hỏi :

Câu 3 Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập toán (tính theo phút) của 30 học sinh và ghi lại trong bảng sau: 10 7 8 8 9 7 8 9 6 8 8 7 8 10 9 8 10 7 6 8 9 8 9 9 14 9 10 8 14 14 a) Dấu hiệu ở đây là gì? b) Số các giá trị của dấu hiệu là bao nhiêu? Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là bao nhiêu? c) Lập bảng “tần số” d) Nêu một số nhận xét? e) Tính số trung bình cộng f) Tìm Mốt của dấu hiệu? g) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.

Lời giải 1 :

Đáp án:

a) Dấu hiệu ở đây là thời gian làm một bài tập toán (tính theo phút) của 30 học sinh

b) -Số các giá trị của dấu hiệu là 30

-số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: 6

c) hình nha bạn

d)  -giá trị lớn nhất : 14

- giá trị nhỏ nhất : 6

- giá trị có tần số lớn nhất : 8

- giá trị có tần số nhỏ nhất : 6

e) X = x$\frac{6.2+7.4+8.10+9.7+10.4+14.3}{30}$ = 8,8333... ≈ 8,8

f) Mốt của dấu hiệu là 8

g) (cái này thì mình biết làm nhưng mình đang dùn máy tính nên không làm được, bạn thông cảm nha )

chúc bạn học tốt ^-^

 

image

Thảo luận

-- mk làm có j sai à bn ?
-- số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là bao nhiêu v bạn
-- đợi tí để mk sửa
-- ok chx bn ?
-- Ok ạ

Lời giải 2 :

Đáp án:

Câu 3:

a) Dấu hiệu ở đây là thời gian làm một bài tập toán (tính theo phút) của 30 học sinh mà cô giáo ghi lại

b)Số các giá trị của dấu hiệu là 30. Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là 6, lần lượt là: 6,7,8,9,10,14

c)Mk ko sử dụng điện thoại, mk sử dụng máy tính nên không thể chụp gửi cho bạn đc mong thông cảm.

d) Giá trị lớn nhất là 14

    Giá trị nhỏ nhất là 6

    Giá trị có tần số lớn nhất là 8

    Giá trị có tần số nhỏ nhất là 6

e) Số trung bình cộng là:  = 8,8(3)

f) Mốt của dấu hiệu là 8

g)Mk ko sử dụng điện thoại, mk sử dụng máy tính nên không thể chụp gửi cho bạn đc mong thông cảm

 

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK