1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên và cho biết trong đoạn trích trên tác giả đã chỉ ra những cách ứng xử nào khi phạm sai lầm
PTBĐ: Nghị luận.
Cách ứng xử:
Có người phạm sai lầm thì chán nản. Có kẻ sai lầm rồi thì tiếp tục sai lầm thêm. Nhưng có người biết suy nghĩ, rút kinh nghiệm, tìm con đường khác để tiến lên.
Những người sáng suốt dám làm, không sợ sai lầm, mới là người làm chủ số phận của mình.
2.
“Bạn ơi, nếu bạn muốn sống một đời mà không phạm chút sai lầm nào, làm gì được nấy, thì đó là bạn ảo tưởng, hoặc là bạn hèn nhát trước cuộc đời.”
Đây là thành phần biệt lập gọi đáp.
Xin hay nhất ak :))
1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên và cho biết trong đoạn trích trên tác giả đã chỉ ra những cách ứng xử nào khi phạm sai lầm
`-` Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên : Nghị luận .
`-` Cho biết trong đoạn trích trên tác giả đã chỉ ra những cách ứng xử khi phạm sai lầm : Có người phạm sai lầm thì chán nản. Có kẻ sai lầm rồi thì tiếp tục sai lầm thêm.
2. Hãy ghi lại một thành phần biệt lập có trong đoạn trích trên và cho biết đó là thành phần biệt lập gì?
`-` Một thành phần biệt lập có trong đoạn trích trên : Ơi
`-` Cho biết đó là thành phần biệt lập gọi đáp
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK