Trang chủ Toán Học Lớp 8 e, 2x – 4x² =0 - f, 4.x* – x²...

e, 2x – 4x² =0 - f, 4.x* – x² = 0 g. (x-1)° =(2x+1)* %3D h, x² – 25+(4–x)(x+5)=0 |

Câu hỏi :

đề bài tìm x làm giúp mik với ạ

image

Lời giải 1 :

`e)2x^3-4x^2=0`

`<=>2x^2(x-2)=0`

`<=>`\(\left[ \begin{array}{l}2x^2=0\\x-2=0\end{array} \right.\) 

`<=>`\(\left[ \begin{array}{l}x=0\\x=2\end{array} \right.\) 

Vậy `x=0` hoặc `x=2`

`f)4x^4-x^2=0`

`<=>x^2(4x^2-1)=0`

`<=>x^2(2x-1)(2x+1)=0`

`<=>`\(\left[ \begin{array}{l}x^2=0\\2x-1=0\\2x+1=0\end{array} \right.\) 

`<=>`\(\left[ \begin{array}{l}x=0\\x=\dfrac{1}{2}\\x=-\dfrac{1}{2}\end{array} \right.\)

Vậy: `x=0` hoặc `x=1/2` hoặc `x=-1/2`

`g)(x-1)^2=(2x+1)^2`

`<=> `\(\left[ \begin{array}{l}x-1=2x+1\\x-1=-2x-1\end{array} \right.\) 

`<=>`\(\left[ \begin{array}{l}-x=2\\3x=0\end{array} \right.\) 

`<=>`\(\left[ \begin{array}{l}x=-2\\x=0\end{array} \right.\)

Vậy: `x=-2` hoặc `x=0`

`h)x^2-25+(4-x)(x+5)=0`

`<=>(x-5)(x+5)+(4-x)(x+5)=0`

`<=>(x+5)(x-5+4-x)=0`

`<=>-(x+5)=0`

`<=>x+5=0`

`<=>x=-5`

Vậy: `x=-5`

 

Thảo luận

-- Hết giận hay vẫn giận :)? `=>` Bth :V
-- Nhưng ko ngờ bn là nam :VVVV
-- Trang mà là con trai :V
-- Thế bn là nữ à ????
-- E ko là nam cũng ko là nữ.E bị pede giống Thegod2k7
-- Hỏi nam nữ làm rì.Có chuyện rì :)?
-- `;-;`
-- Hỏi nam nữ làm rì.Có chuyện rì :)? =>Trả lời :V

Lời giải 2 :

Đáp án `+` Giải thích các bước giải `!`

`to` Tìm `x:`

`e)`

`2x^3-4x^2 = 0`

`<=> 2x^2(x-2) = 0`

`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}2x^2=0\\x-2=0\end{array} \right.\) 

`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=0\\x=2\end{array} \right.\) 

Vậy `S= {0; 2}`

`f)`

`4x^4-x^2 = 0`

`<=> x^2(4x^2-1) = 0`

`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x^2=0\\4x^2-1=0\end{array} \right.\) 

`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=0\\4x^2=1\end{array} \right.\) 

`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=0\\x^2=\dfrac{1}{4}\end{array} \right.\) 

`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=0\\x=\dfrac{1}{2}\\x=-\dfrac{1}{2}\end{array} \right.\) 

Vậy `S= {0; 1/2; -1/2}`

`g)`

`(x-1)^2 = (2x+1)^2`

`<=> (x-1)^2-(2x+1)^2 = 0`

`<=> (x-1-2x-1)(x-1+2x+1) = 0`

`<=> 3x(-x-2) = 0`

`<=> -3x(x+2) = 0`

`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}-3x=0\\x+2=0\end{array} \right.\) 

`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=0\\x=-2\end{array} \right.\) 

Vậy `S= {0; -2}`

Áp dụng: `a^2-b^2 = (a-b)(a+b)`

`h)`

`x^2-25+(4-x)(x+5) = 0`

`<=> (x^2-25)+(4-x)(x+5) = 0`

`<=> (x+5)(x-5)+(4-x)(x+5) = 0`

`<=> (x+5)(x-5+4-x) = 0`

`<=> -1(x+5) = 0`

`<=> x+5 = 0`

`<=> x = -5`

Vậy `S= {-5}`

Áp dụng: `a^2-b^2 = (a-b)(a+b)`

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK