Câu $1$
Vì cà chua quả đỏ trội hoàn toàn so với cà chua quả vàng
Qui ước Gen $A$ qui định quả đỏ
Gen $a$ qui định quả vàng
$→$Kiểu gen cây cà chua quả đỏ t/c là $AA$
$→$Kiểu gen của cây cà chua quả vàng là $aa$
SĐL
$P:$ $AA$(Đỏ) × $aa$(Vàng)
$G_{P}:$ $A$ $a$
$F1:$ KG:$Aa$
KH:Đỏ
$F1×F1:$ $Aa$(Đỏ) × $Aa$(Đỏ)
$G_{F1}:$ $A:a$ $A:a$
$F2:$ KG:$1AA:2Aa:1aa$
KH:$3$Đỏ : $1$Vàng
Câu $2$
-Ý nghĩa
-Là phương thức sinh sản của tế bào và lớn lên của cơ thể
-Duy trì tính ổn định bộ $NST$ đặc trưng cho loài qua các thế hệ tế bào
-Nguyên phân còn được áp dụng trong thực tiễn như giâm, chiết, ghép cành
Câu $3$
a,Chiều dài của gen đó là
$L=$$\frac{N.3,4}{2}$$=$$\frac{1200.3,4}{2}$$=2040Å$
b,Đoạn mạch $mARN$
$-G-U-A-X-A-G-U-A-X-A-$
Theo nguyên tắc bổ sung thì $A$ liên kết với $U$, $G$ liên kết với $X$, $T$ liên kết với $A$ và $X$ liên kết với $G$
$→$Đoạn gen đã tổng hợp nên là
$-X-A-T-G-T-X-A-T-G-T-$
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK