Gõ ra hộ mk nha mn^^ Chú ý mấy cái độ hay góc,v.v phải dùng latexBài 3:Cho (0.R), A pằm ngoài đường tròn: OA-2R. ye tiến, tuyến AD, AE với (0) (D, E là tiếp di
Lời giải 1 :
Bài 3: Cho (O,R), A nằm ngoài đường tròn: OA-2R. Về tiếp, tuyến AD, AE Với (O)
(D,E là tiếp điểm). F thuộc cung DE nhỏ. Qua F vẽ tiếp tuyến thứ 3 cắt tia AD, AE
tại M và N. Qua O vẽ đường thẳng vuông góc với OA cắt tia AD, AE tại B,C
a. C/m: Góc ABC-Góc ACB-Góc MON
b.Cm: BM.CN-OB
c. Xác định vị trí của điểm F để BM + CN có giá tri nhỏ nhất. Tính giá trị nhỏ nhất đó
Bài 4. Cho 2 đường tròn cùng tâm O, bán kính R, 2R. A không thuộc đường tròn:
AO=4R. Tiếp tuyến AB, AC với đường tròn lớn, tiếp tuyếp AD, AE với đường tròn
nhỏ (AD, AB thuộc nửa mặt phẳng bờ OA).
a. C/m: BC là tiếp tuyến của đường tròn nhỏ
b. C/m: Tứ giác BCED là hình thang cân
c. Tính diện tích hình thang cân BCED
Bải 5: Cho 1 đường tròn nối tiếp tam giác ABC tiếp xúc AB, AC tại D,E. M thuộc
đoạn AD, CM cắt DE tại I
C/m: $IM/IC-DM/CE$
Bài 8: Tứ giác ABCD vẽ đường tròn đường kính AB tiếp xúc với CD, C/m: Đường
tròn đường kính CD tiếp xúc với đường thẳng AB khi và chỉ khi BC//AD
Bài 9: Cho (O,R), K nằm trong đường tròn sao cho OK=r. Vẽ (K.r). Dây AB của (0) tiếp xúc với (K) tại M. Xác định vị trí của dây AB để tổng `S= MA^2 -MB^2` có giá trị lớp nhất đó.
Thảo luận
Lời giải 2 :
Bài 3: Cho (O,R), A nằm ngoài đường tròn: OA-2R. Về tiếp, tuyến AD, AE Với (O)
(D,E là tiếp điểm). F thuộc cung DE nhỏ. Qua F vẽ tiếp tuyến thứ 3 cắt tia AD, AE
tại M và N. Qua O vẽ đường thẳng vuông góc với OA cắt tia AD, AE tại B,C
a. C/m: Góc ABC-Góc ACB-Góc MON
b.Cm: BM.CN-OB
c. Xác định vị trí của điểm F để BM + CN có giá tri nhỏ nhất. Tính giá trị nhỏ nhất đó
Bài 4. Cho 2 đường tròn cùng tâm O, bán kính R, 2R. A không thuộc đường tròn:
AO=4R. Tiếp tuyến AB, AC với đường tròn lớn, tiếp tuyếp AD, AE với đường tròn
nhỏ (AD, AB thuộc nửa mặt phẳng bờ OA).
a. C/m: BC là tiếp tuyến của đường tròn nhỏ
b. C/m: Tứ giác BCED là hình thang cân
c. Tính diện tích hình thang cân BCED
Bải 5: Cho 1 đường tròn nối tiếp tam giác ABC tiếp xúc AB, AC tại D,E. M thuộc
đoạn AD, CM cắt DE tại I
C/m:
I
M
/
I
C
−
D
M
/
C
E
Bài 8: Tứ giác ABCD vẽ đường tròn đường kính AB tiếp xúc với CD, C/m: Đường
tròn đường kính CD tiếp xúc với đường thẳng AB khi và chỉ khi BC//AD
Bài 9: Cho (O,R), K nằm trong đường tròn sao cho OK=r. Vẽ (K.r). Dây AB của (0) tiếp xúc với (K) tại M. Xác định vị trí của dây AB để tổng
S
=
M
A
2
−
M
B
2
có giá trị lớp nhất đó.
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK