`a)`
Xét hai tam giác vuông là `ABH` và `ABK` có:
`AB` chung
`\hat{HAB}=\hat{KAB}(Az` là tia phân giác`)`
Do đó: `ΔABH=ΔABK(ch-gn)`
Vậy `ΔABH=ΔABK(đpcm)`
`b)`
Theo `a`: `ΔABH=ΔABK(ch-gn)`
`=>AH=AK(2`cạnh tương ứng`)`
Xét hai tam giác vuông là `AHN` và `AKM` có:
`AH=AK(cmt)`
`\hat{A}` chung
`=>ΔAHN=ΔAMK(ch-cgv)`
`=>HN=MK(2`cạnh tương ứng`)`
Vậy `HN=MK(đpcm)`
`c)`
Xét `ΔAKH` có: `AH=AK(cmt)` nên `ΔAKH` cân tại `A`
`=>\hat{KHA}=\hat{HKA} =(180°-\hat{A})/2 (1)`
Theo `b`: `ΔAHN=ΔAMK(ch-cgv)`
`=>AN=AM(2`cạnh tương ứng`)`
Xét `ΔAMN` có: `AN=AM(cmt)` nên `ΔAMN` cân tại `A`
`=>\hat{AMN}=\hat{ANM} =(180°-\hat{A})/2 (2)`
Từ `(1)` và `(2)` suy ra: `\hat{KHA}=\hat{AMN}` mà hai góc ở vị trí đồng vị nên `HK////MN`
Vậy `HK////MN(đpcm)`
Đáp án:
▲ABH=▲ABK
Giải thích các bước giải:
a Xét ▲ABH và ▲ABK có:
góc HAB=góc BAK
AB cạnh chung
góc AHB=góc BKA
=> ▲AHB=▲ABK(cạnh huyền-góc nhọn)
b Xét ▲AHN & ▲AMK có
gọc A chung
góc AHN=góc MKA
AB cạnh chung
=>▲AHN = ▲AMK(g.c.g)
=> HN=MK(2 cạnh tương ứng)
c. Có HN=MK(câu b)
mà HN=HB+BN
MK=MB+BK
=> HB=MB
BN=BK
Xét ▲HBK và ▲MBN có
MB=HB(cmt)
KB=BN(cmt)
góc HBK=góc MBN(đối đỉnh)
=> ▲HBK = ▲MBN(c.g.c)
=> góc HBK=góc MBN
mà 2 góc này ở vị trí so le trong
=> HK song song vs MN(đpcm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK