Bài 1:
Câu 1: Thất ngôn tứ tuyệt
Câu 2: ghé mắt
Câu 3:
Câu hỏi tu từ có tác dụng:
+ giúp lời thơ hay hơn, sinh động, giàu sức biểu cảm hơn
+ nhấn mạnh về thái độ coi khinh, khinh thường của tác giả dành cho nhân vật "anh hùng" được nói đến.
Câu 4:
Thái độ của nữ sĩ thể hiện trong hai câu thơ cuối là thái độ coi thường, xem nhẹ, thậm chí là khinh bỉ kẻ được coi là "anh hùng". Anh hùng mà chẳng làm được chuyện lớn lao mà cỏn con, bé nhỏ.
Bài 2:
C1: lục bát
thể thơ trữ tình giúp bộc lộ tâm trạng có phần hồi hộp, có phần náo nức của nhân vật
C2: đỏ đèn, láng giềng, làng, ngõ,
C3: Tâm trạng của nhân vật trữ tình "em" có phần ngượng ngùng, xấu hổ, e ấp
C4:
Câu hỏi tu từ
"Ai làm cả gió đắt cau?
Mấy hôm sương muối cho giầu đổ non?"
Tác dụng và ý nghĩa:
Biểu lộ tâm trạng có phần trăn trở, suy tư trong nhân vật trữ tình
Hỏi vậy thôi nhưng cũng là một cách bày tỏ, biểu lộ tình cảm của nhân vật
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK