1. Tìm hiểu chung

a. Xuất xứ

- Tác phẩm được trích từ báo Yêu trẻ, số 166, ngày 1 – 9 – 2000.

b. Bố cục: 2 đoạn

- Đoạn 1 (Từ đầu … đến “ngày đầu năm học”): Tâm trạng của hai mẹ con trong đêm trước ngày khai giảng.

- Đoạn 2 (Còn lại): Tình cảm của mẹ đối với con và cảm nghĩ của mẹ về vai trò của nhà trường và xã hội trong việc giáo dục trẻ em.

c. Thể loại: 

Văn bản nhật dụng viết theo thể kí.

2. Giá trị nội dung và nghệ thuật

a. Giá trị nội dung

- Văn bản thể hiện tấm lòng thương yêu, tình cảm sâu nặng của người mẹ đối với con. Nêu lên vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc sống mỗi con người.

b. Giá trị nghệ thuật

- Kết hợp hài hòa giữa tự sự, miêu tả và biểu cảm, làm nổi bật vẻ đẹp trong sáng đôn hậu trong tâm hồn người mẹ.

- Miêu tả diễu biến tâm trạng nhân vật với nhiều hình thức khác nhau: miêu tả trực tiếp, miêu tả qua so sánh, miêu tả hồi ức, sử dụng ngôn ngữ độc thoại bộc lộ chất trữ tình.

No copy nhá!

CHÚC BẠN HỌC TỐT!

Có chỗ nào chưa hài lòng bảo lại mình nha!

1. Tác phẩm
a.Xuất xứ:
      -Viết ngày 01/09/2000
      -In trên báo Yêu trẻ - TP.HCM số 166.
b. Kiểu văn bản:
    Văn bản nhật dụng
c.Bố cục:

- Phần 1: Tâm trạng của mẹ trước đêm ngày khai trường của con
-Phần 2: Sự hồi tưởng của người mẹ về ngày khai trường đầu tiên của mình
-Phần 3: Vai trò của nhà trường trong việc giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ
d.Nhan đề:
“Mở ra”: Một ngưỡng cửa mới của tương lai tươi sáng và tràn đầy niềm vui.
“Cổng trường” : Trường học + Trường đời với nhiều điều mới mẻ.
       -Vai trò của học tập, của nhà trường.
       -Bước ngoặt trong cuộc đời của đứa con trong hi vọng của người mẹ.
       -Niềm vui và tự hào về những thế hệ trẻ.

e.Nội dung:Văn bản ghi lại những kỷ niệm trong sáng của tuổi học trò trong buổi tựu trường đầu tiên, đó là dấu ấn khó phai của tác giả và cũng là của cuộc đời mỗi người.

f.Nghệ thuật:

- Giọng văn chân thành, hồn nhiên, làm sống lại kỉ niệm đẹp đẽ ngày đầu tiên đi học.
- Kết hợp hài hòa giữa 3 Phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả & biểu cảm.
- Bố cục chặt chẽ, tự nhiên theo dòng hồi tưởng, theo trình tự đan xen giữa hiện tại và quá khứ.
- Ngôn ngữ miêu tả tinh tế, giàu hình ảnh, nhạc điệu và giàu chất thơ.

Chúc bn học tốt!Bài này cô mik cho viết nha,mik ko copy!Cho mik xin ctlhn ạ.