a, -Trích từ văn bản " cổng trường mở ra".

-Tác giả: Lý Lan.

-Xuất xứ:được in trên báo Yêu trẻ, số 166, ngày 1-9-2000 .

- Phương thức biểu đạt: biểu cảm kết hợp tự sự và miêu tả.

b,hai từ ghép có trong đoạn văn:

+ từ ghép đẳng lập: thế giới ,kì diệu.

c,Em hiểu thế giới kì diệu đó là: .Trường học là "thế giới diệu kì" bởi nơi đó có những tri thức mới, có bạn bè và thầy cô mới. Nhờ trường học con có thể khôn lớn, trưởng thành. Thế giới kì diệu còn  là thế giới nhiều điều thú vị . Là nơi có những niềm vui , nỗi buồn .

d, câu nói của người mẹ ở cuối đoạn trích có ý nghĩa :người mẹ muốn khuyên con hãy can đảm trên con đường học tập ,tri thức.Để đạt được ước mơ sau cánh cổng trường vĩ đại, chúng ta càng cần can đảm bước đi khám phá, học tập cái thế giới rộng lớn mà tương lai sẽ thuộc về mình. 

e, Câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh trong câu văn :

+Đôi môi hé hở và thỉnh thoảng chúm chím như đang mút kẹo.

+ Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sữa, ăn một cái kẹo.

+ Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm.

=> tác dụng:Nhấn mạnh sự quan sát con tỉ mỉ của người mẹ và giúp câu văn trở nên hấp dẫn ,có hồn hơn.

Câu 1: đoạn văn trên đươc trích trong văn bản '' CỔNG TRƯỜNG MỞ RA '' . Tác giả ''Lý Lan ''