Trang chủ Toán Học Lớp 7 Trình bày chi tiết ra nhé mí bạn k9 vào...

Trình bày chi tiết ra nhé mí bạn k9 vào lm cho mình cho giống cách trình bày nhé cảm ơnDạng 1: Chứng minh hai đường thăng song song Bài 8. Cho vẽ. PBF y Chứng

Câu hỏi :

Trình bày chi tiết ra nhé mí bạn k9 vào lm cho mình cho giống cách trình bày nhé cảm ơn

image

Lời giải 1 :

a, Vì $\widehat{EPB}$ đối đỉnh $\widehat{APQ}$ ( hình vẽ)

⇒ $\widehat{EPB}$ = $\widehat{APQ}$ = $108^{o}$ ( t/c 2 góc đối đỉnh)

Vì $\widehat{DQF}$ đối đỉnh $\widehat{PQC}$ ( hình vẽ)

⇒ $\widehat{DQF}$ = $\widehat{PQC}$ = $72^{o}$ ( t/c 2 góc đối đỉnh)

Ta có: 

$\widehat{PQC}$ + $\widehat{APQ}$ = $72^{o}$ + $108^{o}$ = $180^{o}$

mà 2 góc ở vị trí so le trong

⇒ AB // CD (dhnb)

b, Vì $\widehat{DQF}$ đối đỉnh $\widehat{PQC}$ ( hình vẽ)

⇒ $\widehat{DQF}$ = $\widehat{PQC}$ = $119^{o}$ ( t/c 2 góc đối đỉnh)

Vì $\widehat{PQD}$ đối đỉnh $\widehat{CQF}$ ( hình vẽ)

⇒ $\widehat{CQF}$ = $\widehat{PQD}$ = $119^{o}$ ( t/c 2 góc đối đỉnh)

mà 2 góc so le trong

⇒ AB // CD (dhnb)

c, Kẻ Bz // Ax

Vì Bz // Ax

⇒ $\widehat{xAB}$ + $\widehat{ABz}$ = $180^{o}$ ( 2 góc trong cùng phía)

$\widehat{ABz}$ = $180^{o}$ - $\widehat{xAB}$

$\widehat{ABz}$ = $30^{o}$

ta có:

$\widehat{ABC}$ = $\widehat{ABz}$ + $\widehat{zBC}$ 

$\widehat{zBC}$ = $70^{o}$ - $30^{o}$ 

$\widehat{zBC}$ = $40^{o}$ 

mà $\widehat{zBC}$ + $\widehat{BCy}$ = $140^{o}$ + $40^{o}$ = $180^{o}$ 

     2 góc trong cùng phía

⇒ Cy//Bz

Vì $\left \{ {{Ax//Bz} \atop {Cy//Bz}} \right.$ 

⇒ Ax // Cy ( từ vuông góc đến song song)

d, Kẻ CF // AB

Vì CF // AB

⇒ $\widehat{ABC}$ + $\widehat{BCF}$ = $180^{o}$ ( 2 góc trong cùng phía)

    $\widehat{BCF}$ = $180^{o}$ - $\widehat{ABC}$

    $\widehat{BCF}$ = $60^{o}$ 

Ta có: $\widehat{BCD}$ = $\widehat{BCF}$ + $\widehat{FCD}$

          $\widehat{FCD}$ = $\widehat{BCD}$ - $\widehat{BCF}$

          $\widehat{FCD}$ = $30^{o}$ 

mà $\widehat{FCD}$ = $\widehat{CDE}$ = $30^{o}$

      2 góc so le trong

⇒ DE //  CF

Vì $\left \{ {{AB//CF} \atop {DE//CF}} \right.$ 

⇒ AB//DE (Từ vuông góc đến song song)

Thảo luận

-- mk chx xong, mk ấn nhầm, sorry
-- lm kiểu này chắc bạn rời nhóm dài dài
-- mk đang làm máy sập nguồn xong bay sạch luôn
-- chán ko buồn nói nx
-- sửa lại mệt quá
-- mà lại bị báo cáo
-- Nhưng Mod ko xóa đâu
-- Uh, mk đâu có spam

Lời giải 2 :

Gọi tên theo hình

a)

Vì `hat\{PQD}; hat\{FQD}` là 2 góc kề bù

`=>hat\{PQD}+hat\{FQD}=180^0`

`hat\{PQD}+72^o=180^0`

`hat\{PQD}=180^0-72^0=108^0`

Vì `hat\{EBP}= hat\{PQD}=108^0`

`=>hat\{EBP}; hat\{PQD}` đồng vị

`=>AB//CD(đpcm)`

b)

Vì `hat\{DQP}; hat\{CQF}` đối đỉnh

`=>hat\{DQP}=hat\{CQF}=119^0`

Vì `hat\{EBP}= hat\{PQD}=119^0`

`=>hat\{EBP}; hat\{PQD}` đồng vị

`=>AB//CD(đpcm)`

c)

Vẽ tia `Bz` sao cho `Bz////Ax` `và ` `hat\{B2}=30^0`

Vì `Bz////Ax` ` và ` `hat\{xAB}; hat\{B3}` so le trong

`=>hat\{xAB}=hat\{B3}=150^0`

Ta có:

`hat\{B1}+hat\{B2}=70^0`

`=>30^0+hat\{B2}=70^0`

`=>hat\{B2}=70^0 -30^0=40^0`

Nếu `hat\{zBC}; hat\{BCy}` trong cùng phía:

`=>hat\{zBC}+hat\{BCy}=180^0`

`=>40^0+140^0=180^0` ( hợp lí)

`=>Bz////Cy` ( vì ta có tính chất: 2 đường thẳng song song thì 2 góc trong cùng phía bù nhau)

Vì `Bz////Cy`

`Bz////Ax`

`=>Ax////Bz////Cy`

`=>Ax////Cy(đpcm)`

d) 

Vì `hat\{DCB}` là góc vuông nên `hat\{DCB}=90^0`

Vẽ tia `Cz` sao cho `Cz////DE`

Vì `Cz////DE` ` và ` `hat\{EDC}; hat\{zCD}` so le trong

`=>hat\{xAB}=hat\{B3}=30^0`

Ta có:

`hat\{C1}+hat\{C2}=90^0`

`=>hat\{zCB}+30^0=90^0`

`=>hat\{zCB}=90^0 -30^0=60^0`

Nếu `hat\{zCB}; hat\{ABC}` trong cùng phía:

`=>hat\{zCB}+hat\{ABC}=180^0`

`=>60^0+120^0=180^0` ( hợp lí)

`=>Cz////AB` ( vì ta có tính chất: 2 đường thẳng song song thì 2 góc trong cùng phía bù nhau)

Vì `Cz////DE`

`Cz////AB`

`=>AB////Cz////CD`

`=>AB////CD(đpcm)`

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK