Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 Em cần gấp ạ, mong mn giúp Câu 1: đọc...

Em cần gấp ạ, mong mn giúp Câu 1: đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:" Nhưng đến ngày giỗ thầy tôi, tôi không viết thư gọi mẹ tôi cũng về. Mẹ tôi về một mình đem

Câu hỏi :

Em cần gấp ạ, mong mn giúp Câu 1: đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:" Nhưng đến ngày giỗ thầy tôi, tôi không viết thư gọi mẹ tôi cũng về. Mẹ tôi về một mình đem rất nhiều quà bánh cho tôi và em Quế tôi. Chiều hôm đó, tan buổi học ở trường ra, tôi chợt thoáng thấy một bóng người ngồi trên xe kéo giống giống mẹ tôi. Tôi liền đuổi theo, gọi bối rối: - Mợ ơi! Mợ ơi! Mợ ơi!... Nếu người quay lại ấy là người khác thì thật là một trò cười tức bụng cho lũ bạn tôi chúng nó khua guốc inh ỏi và nô đùa ầm ĩ trên hè. Và cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái ảo ảnh của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc." a. Đoạn văn trên kể về việc gì? b. "Cái lầm" vè nhân vật tôi nói đến là gì? Tại sao nói "không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa" e. Chỉ ra và nêu tác dụng của 1 biện pháp tu từ được sử dụng thành công trong đoạn trích trên Câu 2: Tìm tự tượng hình, tượng thanh và nêu tác dụng trong đoạn văn sau:" Rồi chị túm cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu" Câu 3: đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:" Này! Ông giáo ạ! Cái giống nó cũng khôn! Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, nhìn tôi như muốn bảo tôi rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này?”. Thì ra tôi già bằng này tuổi đầu rồi còn đánh lừa một con chó, nó không ngờ tôi nỡ tâm lừa nó!" a. Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn trích b. Chỉ ra các thán từ và tình thái từ được sử dụng trong đoạn trích trên? c. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích d. Vì sao lão Hạc lại nghĩ "Nó cứ làm in như nó trách tôi.."? e. Đoạn văn trên kể về việc gì? Câu 4: Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:" Sau khi đọc xong mấy mươi tên đã viết sẵn trên mảnh giấy lớn, ông đốc nhìn chúng tôi nói sẽ: - Thế là các em đã vào lớp năm. Các em phải cố gắng học để thầy mẹ được vui lòng, và để thầy dạy chúng em được sung sướng. Các em đã nghe chưa? (Các em đều nghe nhưng không em nào dám trả lời. Cũng may đã có tiếng dạ rang của phụ huynh đáp lại)." a. Nêu phương thức biểu đạt của đoạn trích? Khái quát nội dung của đoạn văn bằng một câu hoàn chỉnh?" c. Những từ "ông đốc, thầy dạy, học, lớp năm" thuộc trường từ vựng nào? Câu 5: Tìm các từ thuộc các trường từ vựng sau: hoạt động dùng lửa của người, trạng thái tâm lí của người, trạng thái chưa quyết định dứt khoát của người, tính tình của người, các loài thú đã được thuần dưỡng Câu 6: Đặt 3 câu với thán từ: ôi, ừ, ơ

Lời giải 1 :

Câu 1

a) Đoạn văn trên kể về một cậu bé khi thấy mẹ về và trong lòng cảm thấy vui sướng khi được gặp mẹ.

b) "Cái lầm" mà nhân vật tôi nói đến là sự nhận nhầm người. Còn khi nói "không những ... tủi cực nữa" đó là cảm giác gượng gạo khi mà cậu bé lỡ may nhận nhầm người và điều đó sẽ thành cho cười cho các bạn.

c) Bằng biện pháp so sánh, tác giả đã so sánh sự nhận nhầm của cậu bé với cái ảo ảnh mà người bộ hành thấy trên sa mạc nhằm nhấn mạnh việc cậu bé nhận người như một thoáng mơ hồ và đó chỉ là suy đoán của cậu

Câu 2

- Từ tượng hình : lẻo khẻo, lực điền, xô đẩy, chỏng quèo

- Từ tượng thanh : thét, nham nhảm

=> làm nhấn mạnh hành động và lời nói của nhân vật

Thảo luận

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK