Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 II.PHẦN TIẾNG VIỆT 1. Việc sử dụng từ ngữ địa...

II.PHẦN TIẾNG VIỆT 1. Việc sử dụng từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội trong giáo tiếp có nên cẩn trọng hay không? Vì sao? 2. Cho: móm mém, xồng xộc, ha há

Câu hỏi :

II.PHẦN TIẾNG VIỆT 1. Việc sử dụng từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội trong giáo tiếp có nên cẩn trọng hay không? Vì sao? 2. Cho: móm mém, xồng xộc, ha há, đì đùng, rũ rượi, chan chát, vật vã, cồm cộp. Emhãy phân biệt chúng thành hai loại và nêu định nghĩa? 3. Phân biệt: - Nó ăn những 3 bát cơm - Nó ăn có 3 bát cơm - Tác dụng của: A! Mẹ đã về! CTLHN LUÔN

Lời giải 1 :

1.

- Việc sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội phải phù hợp với tình huống giao tiếp, không nên lạm dụng. 
- Nếu lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội sẽ làm cho người nghe, người đọc kbó hiểu, gây trở ngại trong giao tiếp.

2. 

Móm mém, xồng xộc, ha há, đì đùng, rũ rượi, chan chát, vật vã, cồm cộp.

Những từ in đậm: từ tượng hình

Những từ còn lại: từ tượng thanh

Định nghĩa từ tượng hình: Những từ gợi hình ảnh dáng vẻ, trạng thái của sự vật.

Định nghĩa từ tượng thanh: Những từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái hoặc mô phỏng âm thanh.

3. 

- Nó ăn những 3 bát cơm: chỉ ý là "nó" ăn quá nhiều

- Nó ăn có 3 bát cơm: chỉ ý là "nó" ăn ít

- Tác dụng của: A! Mẹ đã về!: bộc lộ sự bất ngờ, mừng rỡ

Chúc bạn học tốt nha
Mong nhận được 5*, cảm ơn và tốt nhất

$thanhmaii2008$

Thảo luận

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK