Sai vì chúng ta có những cách giải quyết mâu thuẫn :
• Xác định vấn đề từ phía có mâu thuẫn. (Mâu thuẫn gì?): Lắng nghe tất cả những điểm mạnh, các thông tin để hiểu rõ vấn đề
mâu thuẫn trong nhóm đó là gì?
• Xác định vấn đề từ các phía khác: Tìm hiểu, liệt kê ý kiến các bên. Nguyên nhân,
lý do gây ra mâu thuẫn và điều phối để mọi người đều hiểu họ đang gặp vấn đề
gì?
• Đặt ra các giải pháp khác nhau: Chắc chắn các thành viên tham gia
không muốn bỏ cuộc khi mà họ đã dành khoảng thời gian để đóng góp và xây
dựng nhóm.
• Chọn những giải pháp khả thi nhất để cải thiện quá trình làm việc nhóm: xung
đột có thể tan biến. Điều này cần rất nhiều vai trò của điều phối viên điều phối và
dẫn dắt nhóm? Chúng ta dự định sẽ làm gì cho những giải pháp
đó?
• Thực hiện giải pháp: khi các thành viên trong nhóm thống nhất với nhau về việc
thực hiện các giải pháp đã chọn thì điều phối viên cần khuyến khích, động viên
• Theo dõi, lượng giá
Chúc bạn học tốt
cho mình xin 5 sao cảm ơn và câu trả lời hay nhất
#xoài
theo mình thì sai bởi vì chiến tranh chỉ là bước dường cùng khi
xung đột đó không thể giải quyết cho nên là không nên giải
quyết mâu thuẫn bằng chiến tranh mà thay vào đó là ngồi lại
và đàm phán với nhau
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK