Câu 1 : Tự sự
Câu 2 :
- Trường từ vựng chỉ hành động : bê , mó , chạy , dặn , mời , bước...
- Trường từ vựng chỉ hoạt động của mồm : nhả , nhai , nuốt , nhổ
- Trường từ vựng chỉ đồ vật : bát , chõng , đũa , rổ , chân cột....
Câu 3 :
- Từ tượng hình : tung tăng , nhanh nhảu , lật đật , lê la , ngấu nghiến
-Từ tượng thanh : ừng ực , phù phù
Câu 4 :
- Tình thái từ : nhé , ạ
Câu 5 :
" Vừa nói , nó vừa... đem lại"
"Trừ ra khi gặp của nào "hà nhậy" đắng quá .. nhả bã"
" Nhưng sữ hiếu thảo... nước mắt ngắn dài"
=> Tác dụng : Yếu tố miêu tả giúp câu văn thêm sinh động , gần gũi ; cụ thể rõ nét hơn sự việc hoặc nhân vật
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK