Giải giùm bài này nữa đi cảm ơn (╥_╥) câu hỏi 2749797 - hoctapsgk.com
Lời giải 1 :
Giải thích các bước giải:
Gọi số kẹo của ba bạn An , Nam , Bảo lần lượt là `: a ; b ; c(a ; b ; c ∈ N**)`
Theo bài ra ta có :
`a/2 = b/4 = c/5`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau
`⇒ a/2 = b/4 = c/5 = (a + b + c)/(2 + 4 + 5) = 44/11 = 4`
`** a/2 = 4 ⇒ a = 8`
`** b/4 = 4 ⇒ b = 16`
`** c/5 = 4 ⇒ c = 20`
Vậy số kẹo của ba bạn An , Nam , Bảo lần lượt là `: 8 ; 16 ; 20` cái
Thảo luận
Lời giải 2 :
Gọi số kẹo của 3 bạn An, Bảo, Nam lần lượt là: a, b, c
Theo đề và tỉ lệ thức, ta có:
`a/2=b/4=c/5=(a+b+c)/(2+4+5)=(a+b+c)/11`
Mà a+b+c=44 (theo đề) , nên `a/2=b/4=c/5=44/11=4`
`=> a=4.2=8`
`b=4.4=16`
`c=4.5=20`
Vậy số kẹo của 3 bạn An, Bảo, Nam lần lượt là: 8; 16; 20
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK