`1,` `-` PTBĐC của đoạn thơ: Biểu cảm
`2,` `-` Từ láy: ơi à, mặn mà, đong đưa, thong thả, chon von, lốm đốm, rười rượi
`3,` `-` Tác dụng: Thể hiện tình yêu quê hương, đất nước, cảnh đẹp xóm làng, cha mẹ và biết ơn công lao dưỡng dục sinh thành của cha mẹ. Đồng thời cũng làm tăng tính vần của bài thơ, khiến cho tác giả thể hiện cảm xúc một cách rõ nhất, chân thực nhất.
`4,` `-` Nội dung: Cảm nhận về quê hương, đất nước, cảnh đẹp xóm làng, cha mẹ; một tình yêu vô bờ bến của tác giả.
Câu 1:
- Phương thức biểu đạt chính: tự sự, miêu tả, biểu cảm,
Câu 2:
- Từ láy: mặn mà, đong đưa, chiều chưa, thong thả, vọng về, lốm đốm, rười rượi, thiên nhiên.
Câu 3:
- Tác dụng: có tác dụng làm tăng tính nhạc. Những từ láy đó vừa mô phỏng động thái, dáng dấp của các sự vật, vừa làm cho sự vật hiện lên trong mắt người đọc thật hấp dẫn và sống động. Đồng thời, nó còn thể hiện sự biến đổi tinh vi trong cảm xúc nhà thơ
Câu 4:
- gợi tả phong phú hơn những đối tượng em yêu em quý, yêu cảnh vật, yêu người thân, đặc biệt là đấng sinh thành đã đổ bao mồ hôi nuôi em khôn lớn:
Em yêu câu hát ơi à Mồ hôi cha mẹ mặn mà sớm trưa Em yêu cánh võng đong đưa Cánh diều no gió chiều chưa muốn về Đàn trâu thong thả đường đê Chon von lá hát vọng về cỏ lau- Cảnh vật quê hương được cảm nhận không chỉ bằng thị giác, vị giác và cả thính giác. Thiên nhiên quê hương không những được đón nhận vào ban ngày mà cả ban đêm nữa: Trăng lên lốm đốm hạt sao Gió sông rười rượi hoa màu thiên nhiên Em đi cuối đất cùng miền Yêu quê yêu đất gắn liền bước chânNgữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK