Câu 1:B

→Các tác phẩm này đều đc sáng tác vào năm 1930 – 1945

Câu 2:A

→Giá trị hiện thực và nhân đạo đều là các giá trị của những văn bản Lão Hạc,Trong lòng mẹ,Tức nước vỡ bờ.

Câu 3:D

→(Theo mình là tác phẩm Lão Hạc bạn nhé!Bởi vì tác phẩm có viết về một người nông dân trước CMT8 có số phận cùng quẫn và có những phẩm chất tốt đẹp như lòng tự trọng,lòng nhân ái,tình yêu thương,...)

Câu 4:B

→Nhân vật chính trong văn bản" Tôi đi học" được miêu tả chủ yếu ở phương diện tâm trạng

Câu 5:B

→Trong đời sống của một quy luật tất yếu đó là có áp bức là có đấu tranh

Câu 6:B

→Thể loại truyển cô bé bán diêm là cổ tích và kết thúc truyện có hậu

Câu 7:A

→Nội dung chủ yếu là : Ghi lại kỷ niệm trong sáng của tuổi học trò trong ngày tựu trường hết sức chân thực, tinh tế qua dòng hồi ức của nhà văn .

Câu 8:D

→(Đáp án D đã diễn tả đầy đủ nội dung)

Câu 9:(Thiếu nên mình chưa đưa ra phương án đc ạ!)

`#Ánh`

Bài Làm : 

  Câu 1 : B. 1930 – 1945 

- Các văn bản Tôi đi học, Những ngày thơ ấu, Tắt đèn, Lão Hạc đều được sáng tác từ trước cách mạng tháng 8 khoảng thời kì từ năm 1930 – 1945. 

  Câu 2 : A. Giá trị hiện thực, giá trị nhân đạo 

- Các văn bản Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, Lão Hạc đều nói lên một giá trị nhân đạo, hiện thực trong cuộc sống. 

  Câu 3 : D. Lão Hạc 

- Số phận bi thâm của những người nông dân cùng khổ và những phẩm chất tốt đẹp của họ đã được thể hiện qua cái nhìn thương cảm và sự trân trọng của nhà văn là nội dung chủ yếu của văn bản "Lão Hạc" vì trong văn bản nhấn mạnh đến Lão Hạc - một người nông dân nghèo có phẩm chất đáng quý. 

  Câu 4 : B. Tâm trạng 

- Nhân vật chính trong văn bản "Tôi đi học" được thể hiện chủ yếu ở phương diện là tâm trạng vì toàn bài đều xoay quanh tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trong ngày đầu tiên tới trường. 

  Câu 5 : B. Trong đời sống có một qui luật tất yếu : Có áp bức là có đấu tranh 

- Một tư tưởng giàu ý nghĩa mà tác giả muốn gửi gắm qua đoạn trích.  

  Câu 6 : B. Đây là một truyện cổ tích có hậu

- Đây là câu truyện cổ tích nói về Cô bé bán diêm và một cái kết có hậu cho chính cô bé. 

  Câu 7 : A. Tô đậm cảm giác trong sáng nảy nở trong lòng nhân vật "tôi" ở buổi tựu trường đầu tiên. 

- Tác giả đã miêu tả rất rõ ràng tâm trạng của nhân vật "tôi", một niềm cảm xúc, tâm trạng của ngày tựu trường đầu tiên. 

  Câu 8 : D. Chị là người phụ nữ chịu nhiều cực khổ, nhưng vẫn thương yêu chồng con hết mực, giữ được những phẩm chất tốt đẹp và sẵn sàng vùng dậy đấu tranh khi bị áp bức. 

- Ý này nói lên toàn bộ hình ảnh tốt đẹp, trong sáng của chị Dậu - một người phụ nữ Việt Nam trong chế độ phong kiến.