Câu 1:

-PTBD chính: biểu cảm

Câu 2:

-Phép tu từ mà nhà thơ sử dụng là:

*nhân hóa : +Trò chuyện với vật thân thiết như nói với người

                                                                           + ngủ

*Điệp từ: trầu, tao (lặp đi lặp lại nhiều lần trong bài)

Câu 3:

Tác dụng:   Làm cho câu thơ trở nên hay, sinh động hơn. Giúp người đọc, người nghe cảm nhận được rõ từng chi tiết, từng hình ảnh mộc mạc, thân quen, gần gũi với con người. Làm nổi bật lên những cảm xúc chân thật xuất phát từ tấm lòng của tác giả. Qua đó, ta thấy đucợ tình yêu thiên nhiên, yêu cây, yêu cối của tác giả.

Câu 4:

Vẻ đẹp tâm hồn của con người nhà thơ hiện lên qua bài thơ:

  Nhà thơ có một tâm hồn thật đẹp, một tâm hồn ngây thơ, hồn nhiên của những đứa trẻ. Đối với chúng ta, trầu là những thứ thật bình thường, nhưng đối với nhà thơ Trần Đăng Khoa, nó mang một điều kì diệu, như một người bạn, một món quà. Tình cảm ấy thật trong sáng, một tình bạn đẹp giữa người và cây cối. Thể hiện trầu như một con người luôn ở bên tâm sự với nhà thơ.

1 . Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm .

2 . Biện pháp tu từ : Nhân hóa 

Những hình ảnh sử dụng nhân hóa : "Đã ngủ rồi hả trầu? " , " Mà trầu mày đã ngủ " , " Trầu ơi hãy tỉnh lại " , " Mở mắt xanh ra nào " ,..

3 . Tác dụng : 

+ Sự vật trầu đã được nhân hóa mang tính cách giống con người , biết hoạt động như con người nhằm tăng sự sinh động , gần gũi với con người  , cuốn hút bạn đọc .

+ Giúp người đọc cảm nhận được sự vật trầu như một người bạn thời thơ ấu của nhân vật trong bài . 

+ Thể hiện tình cảm yêu mến , quý trọng thiên nhiên của cậu bé , đồng thời cũng là của những người dân thôn quê và tác giả .

+ Tăng gợi hình , gợi cảm . 

4 . Vẻ đẹp tâm hồn của con người nhà thơ hiện lên qua bài thơ rất đẹp và chân thành . Bởi nhà thơ đã thể hiện tình cảm yêu quý , trân trọng , gần gũi với thiên nhiên như người bạn thân của mình qua hình ảnh là một cậu bé . Đó là một tâm hồn đẹp , một tâm hồn đáng quý mà chúng ta nên học hỏi .