Bài 3.
a) Tứ giác $BMNC$ là hình thang.
- Ta có:
+ $M$ và $N$ là trung điểm của $AB$ và $AC$ (gt)
⇒ $MN$ là đường trung bình của $∆ABC$
⇒ $MN║BC$
- Vậy tứ giác $BMNC$ là hình thang.
b) Tứ giác $BCKM$ là hình bình hành.
- Ta có:
+ $MN$ là đường trung bình của $∆ABC$ (cmt)
⇒ $BC=2MN$
+ $K$ đối xứng với $M$ qua $N$ (gt)
⇒ $MN=NK$
- Vậy ta có:
+ $BC=2MN$ (cmt)
+ $MN=NK$ (cmt)
⇒ $BC=MN+NK=MK$
+ $MN║BC$ (cmt)
⇒ Tứ giác $BCKM$ là hình bình hành.
c) Tứ giác $AKCM$ là hình bình hành.
- Ta có:
+ $BCKM$ là hình bình hành (cmt)
⇒ $BM=CK$ và $BM║CK$
+ $BM=AM$ (gt)
⇒ $AM=CK$ và $AM║CK$
⇒ Tứ giác $AKCM$ là hình bình hành
d) $∆ABC$ vuông cân tại $C$
- Để $AKCM$ là hình chữ nhật thì
+ $AC=MK$
- Mà $MK=BC$ (cmt)
⇒ $AC=BC$
⇒ $∆ABC$ cân tại $C$
- Từ đó ta biết được $∆ABC$ vuông tại $B$
$\sqrt[∆]{I}\frac{{Love^{∞}}}{π_{Math}}$
Đáp án:
BMNC là hình thang do MB=MA,NC=NA =>MN║BC
BMKC là hình bình hành do MN song^2 BC =>MK song song BC mà MN=1/2 BC =>MK=BC
AKCM là hình bình hành do tam giác ANM đồng dạng với CMK => AM=CK tương tự với tam giác ANK và CNM => MC=AK
Tam giác ABC phải là tam giác vuông tại B
Giải thích các bước giải:
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK