Đáp án + Giải thích các bước giải:
Bài 3:
Có `A+G=50% => A+G=1500 => A=1500-G=1500-450=1050` nucleotit
Số nucleotit mỗi loại của gen là:
a) `A=T= 1050` ncleotit
`G=X=450` nucleotit
b) Chiều dài gen là:
`L= N/2 . 3,4 = 3000/2 . 3,4 = 5100 A^0`
Số vòng xoắn của gen:
`C=N/20= 3000/20=150`
Bài 4:
a) Mạch 2: `-T-X-A-A-G-A-T`
b) Trình tự nucleotit trong gen con là:
Gen 1: Mạch khuôn `-A-G-T-T-X-T-A-` Mạch bổ sung: Gen 2
Gen 1: Mạch bổ sung `-Y-X-A-A-G-A-T-`Mạch khuôn: Gen 2
bài 1
số nuccleotit mỗi loại của gen là
A = T = (3000 : 2) - 450 = 1050 nucleotit
G = X = 450 nucleotit
Chiều dài của gen là
L = (N x 3,4) : 2
= (3000 x 3,4) : 2
= 5100 Ao
số chu kì xoắn của gen là
C = 3000 : 20 = 150 chu kì
bài 2
mạch 1 -A-G-T-T-X-T-A-
mạch 2 -T-X-A-A-G-A-T-
trình tự của các ADN con là
ADN 1:
mạch khuôn -A-G-T-T-X-T-A-
mạch mới -T-X-A-A-G-A-T-
ADN 2:
mạch khuôn -T-X-A-A-G-A-T-
mạch mới -A-G-T-T-X-T-A-
nhớ cho mình 5sao + ctlhn nha
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK