Con hãy đọc văn bản “Cổng trường mở ra” và thực hiện các yêu cầu bên dưới: a. Văn bản “Cổng trường mở ra” do ai sáng tác? b. Nêu ý nghĩa nhan đề của văn bản? c. Nêu xuất xứ của văn bản chứa đoạn văn trên? d. Văn bản này thuộc thể loại nào? Phương thức biểu đạt chính của văn bản? e. Xét về nội dung, văn bản trên thuộc kiểu văn bản nào? Ghi tên các văn bản (cùng tên tác giả) cũng thuộc kiểu văn bản đó? f. Ghi ra và phân loại, nêu tác dụng chung của các từ láy trong đoạn văn bản sau: “…Cái ấn tượng ghi sâu mãi trong lòng một con người về cái ngày “hôm nay tôi đi học” ấy, mẹ muốn nhẹ nhàng cẩn thận và tự nhiên ghi vào lòng con, để một ngày kia, bất cứ một ngày nào đó trong đời, khi con nhớ lại, lòng con lại rạo rực những cảm xúc bâng khuâng xao xuyến. Ngày mẹ còn nhỏ, mùa hè nhà trường đóng cửa hoàn toàn, và ngày khai trường đúng là ngày đầu tiên học trò lớp Một đến trường gặp thầy mới, bạn mới. Cho nên ấn tượng của mẹ về buổi khai trường đầu tiên ấy rất sâu đậm. Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng ngoài cánh cổng như đứng bên ngoài cái thế giới mà mẹ vừa bước vào…” g. Chỉ ra và nêu ý nghĩa mối quan hệ của các quan hệ từ trong các câu văn sau: - Ngày mẹ còn nhỏ, mùa hè nhà trường đóng cửa hoàn toàn, và ngày khai trường đúng là ngày đầu tiên học trò lớp.” - “Cho nên ấn tượng của mẹ về buổi khai trường đầu tiên ấy rất sâu đậm.” - “Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng ngoài cánh cổng như đứng bên ngoài cái thế giới mà mẹ vừa bước vào.”