a) Nội dung đoạn trích : Một cậu học sinh bị cô giáo phát hiện có bệnh về mắt và đưa ra lời giúp đỡ . Nhưng cậu bé rụt rè , không dám nhận món quà của cô. Bằng tấm lòng đầy tình thương của mình , cô giáo đã cảm hóa cậu bé trở nên vui vẻ và nhận lấy chiếc kính. Từ đó cậu bé hiểu được ý nghĩa của việc cho đi và nhận lại vô cùng đáng giá.

b) 

- Từ đồng nghĩa với "cho" : tặng 

- Từ đồng nghĩa với "nhận" : lấy

c) Việc làm của cô giáo :

- Cô giáo kể một câu chuyện cho cậu bé nghe : "Hồi cô còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cặp kính đó bằng cách tặng kính cho một cô bé khác."

- Cô nhìn cậu bé như một người cho (không phải người nhận quà mà là người tiếp theo được chuyển quà), tin tưởng cậu có thể trao một đồ vật nào đó cho người khác , chấp nhận cậu như "thành viên của cùng một thế giới mà cô đang sống"

=> Sự tin tưởng và lòng bao dung của cô giáo giúp cậu bé cảm nhận được sự vui vẻ khi "cho và nhận"

$\textit{a) }$

`->` Nội dung đoạn trích : Câu chuyện về sự cho đi và nhận lại.

$\textit{b) }$

`+`Từ đồng nghĩa với "cho" : tặng, biếu, gửi.

`+`Từ đồng nghĩa với "nhận" : lĩnh, lấy.

$\textit{c)}$

`->`Việc làm của cô giáo để bạn học sinh vui vẻ nhận kính:

Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho bạn học sinh nghe. Chuyện rằng: Hồi cô còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cặp kính đó bằng cách tặng kính cho một cô bé khác.

- Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời.

Thế rồi, cô nói với bạn học sinh những lời nồng hậu nhất, những lời mà chưa ai khác từng nói với bạn ấy:

- Một ngày nào đó, em sẽ mua kính cho một cô bé khác.

`=>` Cô giáo thông qua câu chuyện giàu ý nghĩa đã dạy cho bạn học sinh về một bài học của sự cho đi và nhận lại.