Ngoài ra còn chú ý : Đọc- hiểu về văn bản nhật dụng: Nắm được nội dung, ý nghĩa của văn bản: - Tình cảm và tấm lòng người mẹ qua văn bản: Mẹ tôi của tác giả:Ét-môn-đô đơ A-mi-xi). - Vấn đề quyền trẻ em qua văn bản Cuộc chia tay của những con búp bê của tác giả Khánh Hoài. B. Phần Tiếng Việt. - Từ láy , từ ghép, từ Hán Việt (nhận diện, các loại, tác dụng, nghĩa, sử dụng…). - Đại từ (nhận diện, các loại, tác dụng, sử dụng…) - Biện pháp tu từ: So sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ… (nhận diện, phân tích tác dụng…) C. Viết - Văn biểu cảm: Loài cây em yêu. - Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc, suy nghĩ, nhận xét, đánh giá của bản thân. D. Giao bài tập cho học sinh: Học sinh tìm đọc các tác phẩm truyện và thơ, các bài báo… được đăng trên mạng. a. Văn bản : -Truyện cổ tích về cây tre, cây lúa, cây cau…( Tập Truyện cổ tích Việt Nam) - Cây tre Việt Nam của Thép Mới. - Cây Sấu Hà Nội (Theo Nguyễn Tuân, Cây Hà Nội) - Hoa học trò của Xuân Diệu. - Cây gạo của Vũ Tú Nam. - CÂY TRE TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM của PHẠM TUẤN VŨ - CHƯ YANG SIN SỐ XUÂN MẬU TUẤT - THÁNG 1&2 NĂM 2018. - Trầu cau trong văn hoá Việt ( Báo: VIỆT NĂM THỊNH VƯỢNG. Mục: Văn hóa- nghệ thuật. Đăng tin: 06:27 PM - 24/07/2020 2329) - Qua trầu cau tìm hiểu cội nguồn văn hóa Việt Tác giả:Nguyễn Ngọc Chương- Trên báo NHÂN DÂN . Thứ Năm, 18-06-2009, 11:17. - CÂY LÚA TRONG NGÔN NGỮ NGƯỜI VIỆT – KỲ 2: VĂN MINH LÚA NƯỚC VÀ CA DAO TỤC NGỮ ( TRANG :NGÀY NGÀY VIẾT CHỮ) - Cây lúa Việt Nam xưa nay và ngày mai ( cayluongthuc.blogspot.com.08/11/20088 thg 11, 2008 — LỜI GIỚI THIỆU GS. TS. Nguyễn Văn Luật) b. Thơ lục bát, thơ tự do: - Ca dao, dân ca Việt Nam -Tre Việt Nam của tác giả Nguyễn Duy. c. Các trải nghiệm của học sinh từ đầu năm học đến nay