Đáp án:
Bài 1:
* Trong ∆ ABC, ta có:
E là trung điểm của AB (gt)
D là trung điểm của AC (gt)
Nên ED là đường trung bình của ∆ ABC
Bài 2:
Qua B kẻ BH // AC , cắt DM tại H
Ta có {BH//AKAB=BD => BH là đường trung bình của tam giác ADK
=> AK=2BH (1)
Dễ dàng chứng minh được ΔMKC=ΔMBH(g.c.g)
=> BH = CK (2)
Từ (1) và (2) ⇒ AK = 2CK
Bài 3:
36 cm
Giải thích:
Ta có: ABCD là hình thang cân:
=> ADH=BCK
AD=BC
Xét tam giác ADH và tam giác BCK có:
ADH=BCK (cmt)
AD= BC (cmt)
AHD=BKC (gt)
=>Tam giác ADH=Tam giác BCK (c.g.c)
=>DH=CK=6cm (2 cạnh t/ứng)
Ta có: AB//CD=>AB//HK
=>HAB=ABK=BKH=90 độ
=>Tứ giác ABHK là hình chữ nhật
=>AB=KH=HC-DH=24cm
Độ dài trung bình của hình thang là:
(30+(6+30+6))/2=36 cm
Bài 4:
Ta có ˆD1=ˆD2(t/c.phân.giác)Mà ˆD2=ˆB1(so.le.trong.vì.AB//CD)
⇒ˆD1=ˆB1⇒ΔADB.cân.tại.B
⇒AD=AB=3(cm)
Ta có ˆADC=ˆBCD=600(hthang.cân.ABCD)
⇒ˆD1=ˆD2=12ˆADC=300(t/c.phân.giác)
Ta có ˆBDC+ˆD2+ˆBCD=1800⇒ˆBDC=1800−300−600=900
Do đó ΔBCD vuông tại B
⇒CD2=BD2+BC2(pytago)⇒CD2=BD2+AD2(t/c.hthang.cân)⇒CD2=32+42=25⇒CD=5(cm)
Vì EF là đtb hình thang cân ABCD nên EF=AB+CD2=5+32=4(cm)
c xin hay nhất v vote 5 sao nha cảm ơn
iu niều
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK