Câu 1.
- Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận.
Câu 2.
- Tác giả đã chỉ ra những thái độ nào của con người đối với công việc : Thèm khát, rẻ rúng, trân trọng, mặc cảm, bình thản, tự ti.
Câu 3.
- Biện pháp: Điệp ( từ, ngữ, điệp cấu trúc ), liệt kê, câu hỏi tu từ.
- Hiệu quả:
+ Nhấn mạnh mỗi người có một nhiệm vụ, một vai trò khác nhau trong xã hội và tất cả đều đáng trân trọng vì đều góp phần giúp ích cho cuộc sống, xây dựng xã hội.
+ Tạo giọng điệu khẳng định, tăng sức thuyết phục trong bàn | luận và tạo sự liên kết câu trong đoạn văn.
Câu 4.
- Theo tác giả, chúng ta không vì thèm khát vị thế cao sang này mà rẻ rúng công việc bình thường khác " Vì mỗi người đều có vai trò trong cuộc đời này và đều đáng được ghi nhận ".
Câu 1.
- Phương thức biểu đạt chính: nghị luận
Câu 2.
- Tác giả đã chỉ ra những thái độ của con người với công việc:trân trọng, mặc cảm,bình thả tiến bước,tự ti
Câu 3.
- Biện pháp tu từ trong đoạn trích trên : điệp ngữ "Nếu tất cả"
- Tác dụng:cho người đọc thấy rằng nghề nào cũng có ích,giúp ích được cho xã hội.Vì vậy, mỗi con người cần phải cố gắng phấn đấu, nỗ lực mỗi ngày để hoàn thành công việc của chính mình.
Câu 4.
- Chúng ta “ không vì thèm khát vị thế cao sang này mà rẻ rúng công việc bình thường khác” vì:mỗi con người , tuy khác nhau về công việc nhưng có điểm chung là đều có thể giúp ích được cho xã hội .Chúng ta cũng cần phải ghi nhận những công lao ấy của họ cho dù đó là bất cứ công việc, ngành nghề gì.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK