Phương thức biểu đạt là nghị luận kết hợp với tự sự

Nội dung là lỗi lầmcủa con người

Biện pháp tu từ là câu nghi vấn sử dụng dấu ngoặc kép để nhấn mạnh những từ ngữ có ý nghĩa biểu đạt khác không giống như ý nghĩa ban đầu và câu nghi vấn để tự đặt ra câu hỏi để làm vấn đề nghị luận

Em hoàn toàn đồng ý với ý kiến sai lầm là thầy giáo tốt nhất vì khi con người biết Tự trừng phạt mình thì giúp cho mình cảm thấy như như như một người thầy I giúp chúng ta a thức dậy sau những lần sai lầm và lần sau sẽ không mắc phải nữa ra như vậy Ý kiến của tác giả là hoàn toàn đúng Chúng em hoàn toàn đồng ý với ý kiến của tác giả

Câu 1

PTBD chính : nghị luận

Câu 2

Nội dung chính : cuộc đời con người không ai tránh khỏi sai lầm quan trọng là cách ta nhận ra lỗi lầm của bản thân và sửa đổi, khắc phục nó

Câu 3

Câu hỏi tu từ :” Bạn có bao giờ đếm những lỗi lầm của mình ?”, “ Bao nhiêu lần trong đó bạn dám dũng cảm và nói” tôi xin lỗi đúng lúc “, “ bao nhiêu lần ... “(x4)

Tác dụng 

+ Làm cho câu văn hấp dẫn , thuyết phục người đọc 

+ Nhấn mạnh rằng cuộc đời con người ai cũng từng tồn tại sai lầm chăng qua người ta có dám nhìn nhận nó, sửa đổi và khắc phục nó hay không 

+ Lời khuyên tác giả dành cho mọi người : nên biết nhìn nhận và khắc phục lỗi lầm của bản thân 

Câu 4

Em hoàn toàn đồng tình với quan điểm “ Sai lầm là một thầy giáo tốt nhất “ vì : Sai lầm dạy cho ta biết thế nào là sai, thế nào là đúng để ta biết mà sửa đổi , mà khắc phục , để hoàn thiện bản thiện bản thân mình hơn.