Câu 8:
Khối 4 có số học sinh nam là :
(160 - 10) : 2 = 75
Có số học sinh nữ là :
160 - 75 = 85
Đ/S : Nam : 75
Nữ 85
Câu 9 :
Đổi : 3 tấn 5 tạ = 35 tạ
Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được là :
(35-5) : 2 = 15 tạ
Thửa ruộng 2 thu hoạch được là :
35 - 15 = 20 tạ
Đ/S : Thửa 1 : 15 tạ
Thửa 2 : 20 tạ
Câu 10 :
Nửa chu vi HCN là :
68 : 2 = 34 ( cm)
Chiều dài là :
(34 + 16) : 2 = 25 cm
Chiều rộng là :
34 - 25 = 9 cm
Diện tích là:
25 x 9 = 225 ( cm² )
Đ/s : 225 cm²
Câu 11 :
a) Tổng hai số đó là: 100 x 2 =200 ; Số 1 là : ( 200 +2 ) : 2 =101 ; Số 2 là : 200 - 101 = 99
b) Do mỗi số lớn hơn số đứng trước 2 đơn vị nên gọi 3 số đó là : a ; a + 2 ; a + 4
Ta có : a + a +2 + a + 4 = 300
--> 3 x a + 6 = 300
--> 3 x a = 294
--> a = 294 : 3 = 98
--> 3 số cần tìm là : 98 , 100 ,102 vì 98 + 2 =100 ; 100 + 2 =102
Cho mk 5 sao và câu trả lời hay nhất nha ! Thanks
$\textit{Đáp án + Giải thích các bước giải:}$
@$\textit{Jenny}$
$\textit{Với bài đầu tiên ta áp dụng bài toán TỔng và Hiệu nhé!}$
$\Rightarrow$Vì ta đã biết số học sinh nữ nhiều hơn học sinh nam thì ta chỉ cần lấy :Số học sinh lớp - Số học sinh nữ được cho là nhiều hơn nam.
$\Rightarrow$Mình có để sơ đồ nhé!
Bài $\text{8:}$ Bài giải
$\text{ Khối lớp 4 có số học sinh nam là:}$
$\text{ (160-10):2=75 (học sinh)}$
$\text{Khối lớp 4 có số học sinh nữ là:}$
$\text{160-75=85 (học sinh)}$
$\text{ Đáp số: Nam: 75 học sinh}$
$\text{Nữ: 85 học sinh}$
$\Rightarrow$Bài toán thứ 2 cũng tương tự như vậy!
$\Rightarrow$Vì thửa ruộng thứ nhất ít số tạ thóc hơn thửa ruộng thứ hai .Chứng tỏ thửa ruộng thứ 2 bắt buộc phải nhiều hơn thửa ruộng thứ nhất.
Bài $\text{8:}$ Bài giải
Đổi $\text{3}$ tấn$\text{5}$ tạ = $\text{35}$ tạ
Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được số tạ thóc là:
$\text{ (35 - 5) : 2= 15}$ (tạ )
Thửa ruộng thứ hai thu hoạch được số tạ thóc là:
$\text{35 + 15 = 40}$( tạ)
Đáp số : Thửa ruộng thứ nhất:$\text{15}$ tạ thóc
Thửa ruộng thứ hai: $\text{40}$ tạ thóc
Bài $\text{9:}$ Bài giải
Nửa chu vi hình chữ nhật đó là:
$\text{68 : 2= 34}$(cm)
Chiều dài hình chữ nhật đó là:
$\text{(34 + 16): 2=25}$ (cm)
Chiều dài hình chữ nhật đó là:
$\text{34 - 25 =9}$ (cm)
Diện tích hình chữ nhật đó là:
$\text{25 x 9 = 225}$ (cm2)
Đáp số: $\text{225 }$cm2
Bài $\text{11:}$
a. Tổng của 2 số đó là:
100 x 2= 200
Số thứ nhất là:
(200 + 2) : 2= 101
Số thứ hai là:
101 - 2 = 99
Đáp số : Số 101,99
b. Ba số lần thứ nhất là:
300 - 2 - 2- 2=294
Số thứ nhất là:
294 : 3=98
Số thứ hai là:
98 + 2=100
Số thứ ba là:
100 + 2= 102
Đáp số : Số thứ nhất: 98
Số thứ hai: 100
Số thứ ba: 102
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK