CỨU E MN ƠI. GIÚP E KO THÔI E TOANG MẤT . HẾT 45 PHÚT LÀ NỘP R Câu 1: Đọc đoạn thoại sau và cho biết phương châm hội thoại nào không được tuân thủ? Tìm lời dẫn trực tiếp trong đoạn thoại và cho biết dấu hiệu nhận biết của lời dẫn trục tiếp. Trông thấy thầy giáo, A chào rất to: - Chào thầy. Thầy giáo trả lời và hỏi: - Em đi đâu đấy! - Em làm bài tập rồi. - A đáp. Câu 2: Hãy cho biết lời của nhân vật trong câu chuyện sau vi phạm phương châm hội thoại nào? Đánh quân ngũ sách Lính huyện đi tuần đêm, bắt được đám đánh tổ tôm. Sáng hôm sau, đem lên công đường để tâng công. Quan chưa biết việc gì, cứ bảo nọc ra đánh. Lính cầm roi, hỏi: - Bẩm quan, đánh bao nhiêu ạ? Quan đang dở ngủ dở thức mơ màng đến quan bài đánh cho cụ thượng ù lúc gà gáy, bảo: - Đánh quân ngũ sách! Câu 3: Tìm yếu tố miêu tả trong đoạn văn sau Tôi nhìn em. Một em bé gầy, tóc húi ngắn, hai túi của chiếc áo cánh nâu trễ xuống đến tận đùi như đã từng phải đựng nhiều thứ quá nặng. Quần của em ngắn chỉ tới gần đầu gối để lộ đôi bắp chân nhỏ luôn luôn động đậy. Tôi đặc biệt chú ý đến đôi mắt của em, đôi mắt sáng và xếch lên khiến người ta có ngay cảm giác là một em bé vừa thông minh vừa gan dạ. Câu 4: Truyện cười sau đây vi phạm phương châm hội thoại nào? Tìm lời dẫn trực tiếp và chỉ ra dấu hiệu nhận biết? a. Trâu ăn ở đâu? Một cậu bé cho trâu ra đồng ăn cỏ. Một lúc sau, câu ta chạy về nhà khóc, vừa mếu vừa nói: - Bố ơi, trâu nhà ta ăn lúa bị người ta bắt mất rồi. Ông bố vội hỏi: - Khổ thật! Thế trâu ăn ở đâu? Thằng bé đang mếu máo bỗng nhanh nhảu: - Dạ trâu ăn ở miệng ạ. Ông bố đang tức giận vẫn phải bật cười.