Đáp án:
Giải thích các bước giải:
$\overline{23*5}$
Để `* \vdots 2 `
`=> ` số cuối phải là số chẵn , mà do số cuối của $\overline{23*5}$ là `5` => $* \not\vdots 2$
Để `* \vdots 3 `
`=> {2+3+*+5} \vdots 3 `
`=> {10 + * } \vdots 3 ( ĐK * < 10)`
`=> *\in{2;5;8;}`
Để `* \vdots 5 `
`=> ` số cuối phải là `5;0` do $\overline{23*5}$ có số `5` cuối => `*` luôn chia hết cho 5
Ta được hai trường hợp : $\overline{2305} ; \overline{2355}$
Để `* \vdots 9`
`=> {2+3+*+5} \vdots 9`
`=>{10+*} \vdots 9`
Mà `* < 10`
`=> *\in{18}`
Đáp án:a:ko có số thích hợp để thay *
b:thay * bằng các số:2;5;8
c :thay * bằng các số:0-9
d:thay *bằng số :8
Giải thích các bước giải:a:ko có số để thay vì dấu hiệu chia hết cho 2 là các số có tận cùng là :0;2;4;6;8
b:dấu hiệu chia hết cho 3 là tổng tất cả các chữ số chia hết cho 3 nên thay *=2;5;8
c:dấu hiệụ chia hết cho 5 là có tận cùng là 0 hoặc 5
nên có thể thay *=các số 0-9
d:dấu hiệu chia hết cho 9 là :tổng các chữ số chia hết cho 9 nên thay *=8
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK