Đáp án:
`IL = 8 cm`
`LM = 20 cm`
`MK = 8 cm`
Giải thích các bước giải:
Xét hình thang `EFGH` có:
`EI = HI` (gt)
`FK = GK` (gt)
`-> IK` là đường trung bình của hình thang `EFGH` (Định nghĩa đường trung bình của hình thang)
`-> IK //// EF //// HG` (Tính chất đường trung bình của hình thang `<`Định lí `4>`)
Mà `IK` cắt `HF` tại `L` (gt)
`-> L ∈ KI`
`-> IL //// EF`
Lại có: `EI = HI`
`-> IL` là đường trung bình của `ΔEFH` (Định nghĩa đường trung bình của tam giác)
`-> IL = 1/2 EF = (EF)/2 = 16/2 = 8 (cm)` (Tính chất của đường trung bình trong tam giác `<`Định lý `2>`)
Ta có: `IK //// EF //// HG` (Chứng minh trên)
Mà `IK` cắt `EG` tại `M` (gt)
`-> M ∈ KI`
`-> MK //// EF`
Lại có: `FK = GK`
`-> MK` là đường trung bình của `ΔEFG` (Định nghĩa đường trung bình của tam giác)
`-> MK = 1/2 EF = (EF)/2 = 16/2 = 8 (cm)` (Tính chất của đường trung bình trong tam giác `<`Định lý `2>`)
Ta có:
`IK` là đường trung bình của hình thang `EFGH` (Chứng minh trên)
`->IK = (EF + HG)/2`
`IK = (16+56)/2`
`IK = 72/2`
`IK = 36 (cm)`
Do `IK` cắt `HF` tại `L` và `IK` cắt `EG` tại `M`; `HF` và `EG` là đường chéo của hình thang.
`-> L` và `M` nằm giữa `I` và `K`
`->` Ta có: `IK = IL + LM + MK`
Mà: `IK = 36 (cm)`
`IL = 8 (cm)`
`MK = 8 (cm)`
`-> LM = IK - (IL + MK)`
`->LM = 36 - (8+8)`
`->LM = 36 - 16`
`->LM = 20 (cm)`
Vậy `IL = 8 cm`
`LM = 20 cm`
`MK = 8 cm`
Vì EFGH là hình thang ⇒ EF // HG
Vì đường thẳng IK cắt HF ở L, cắt EG ở M ⇒ L và M ∈ IK ⇒ IL, LM, MK // EF
Vì I là trung điểm EH ⇒ IE = IH
Vì K là trung điểm FG ⇒ KF = KG
+) Xét ΔFEH, ta có:
IH = IE
IL // EF
⇒ IL là đường trung bình của ΔFEH ⇒ IL = $\frac{1}{2}$ EF = 8cm
→ Vậy IL = 8cm
+) Xét ΔEFG, ta có:
KF = KG
MK // EF
⇒ MK là đường trung bình của ΔEFG ⇒ MK = $\frac{1}{2}$ EF = 8cm
→ Vậy MK = 8cm
+) Xét hình thang EFGH, ta có:
IH = IE
KF = KG
⇒ IK là đường trung bình của hình thang EFGH ⇒ IK = $\frac{1}{2}$ (EF+HG) = $\frac{1}{2}$ 72 = 36cm
+) Ta có: IL + LM + MK = IK
8 + LM + 8 = 36
⇒ LM = 36 - (8.2) = 20 cm
→ Vậy LM = 20cm
#phuonggphuongg
#hoithaomai
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK