Trang chủ Toán Học Lớp 8 Cho hình thang ABCD có đáy lớn AB, đáy nhỏ...

Cho hình thang ABCD có đáy lớn AB, đáy nhỏ CD. Gọi M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng AD, BC, AC, BD. a) Chứng minh rằng bốn điểm M, N, P

Câu hỏi :

Các bạn làm giúp mình câu a vs ạ

image

Lời giải 1 :

`a)`

xét hình thang `ABCD` có

`AM=MD(g t)`

`BN=NC(g t)`

`=>MN` là đường trung bình của `ABCD`

do đó $MN//AB//DC(1)$

xét `ΔACD` có

`AM=MD(g t)`

`CP=PA(g t)`

`=>MP` là đường trung bình của `ΔACD`

do đó $MP//DC(2)$

xét `ΔBCD` có

`CN=NB(g t)`

`DQ=QB(g t)`

`=>QN` là đường trung bình của `ΔBCD`

do đó $QN//DC(3)$

từ `(1);(2);(3)` suy ra `M;N;P;Q` thẳng hàng 

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

~ gửi bạn ~

`⊕`  `ΔABC` có `N , P` lần lượt là trung điểm của `BC , AC`

`⇒ NP` là đường trung bình `Δ ABC`

`⇒ NP` $//$`AB`$//$`CD (*)`

`⊕``Δ BCD` có `N , Q` lần lượt là trung điểm của `BC , BD`

`⇒ NQ` là đường trung bình `ΔBCD`

`⇒ NQ` $//$`AB`$//$`CD (**)`

`⊕``ABCD` có `M , N` lần lượt là trung điểm của `AD , BC`

`⇒ MN` là đường trung bình hình thang `ABCD`

`⇒ MN` $//$`AB`$//$`CD (***)`

Từ `(*) (**)` và `(***)` `=>` `M , N , P , Q` thằng hàng

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK