Đề 1:

Câu thơ:

"Chiếc thuyền lặng im bến mỏi trở về nằm

Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ"

⇒Biện pháp tu từ:

→Nhân hóa"chiếc thuyền-im";"bến-mỏi,nằm"

→Ẩn dụ"nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ"

Đề 2:

Câu thơ:

"Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang.
Cánh buồm trương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió…"

⇒Biện pháp tu từ:

→So sánh"chiếc thuyền-con tuấn mã";"Cánh buồm trương to như mảnh hồn làng"

→Nhân hóa"Cánh buồm-rướn thân trắng bao la thâu góp gió"

⇒Tác dụng: tác giả sử dụng phép so sánh,kết hợp nhân hóa để thể hiện sức mạnh phi thường,vĩ đại của con thuyền,giống như một con tuấn mã mạnh mẽ,hăng hái vượt sóng ra khơi.Nhân hóa đã giúp con thuyền trở nên có hồn hơn,như trở thành một người bạn đồng hành cùng người dân chài.

Đề 3:

Câu thơ:

"Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ

Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ"

⇒Biện pháp tu từ:

→Nhân hóa"trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ"

⇒Tác dụng: Tác giả sử dụng phép nhân hóa đã làm cho vầng trăng trở nên có hồn hơn,có ánh mắt,có trái tim,biết đồng cảm,biết sẻ chia để trở thành kẻ tâm giao,người bạn tri kỉ,đồng hành cùng người tù.