Trang chủ Ngữ văn Lớp 7 Câu 4. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu...

Câu 4. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu sao tôi thấy ân hận quá. Lâu nay

Câu hỏi :

Câu 4. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu sao tôi thấy ân hận quá. Lâu nay, mải vui chơi bè bạn, chẳng lúc nào tôi chú ý đến em… Từ đấy, chiều nào tôi cũng đi đón em. Chúng tôi nắm tay nhau vừa đi vừa trò chuyện. Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi. Nhưng không, có tiếng dép lẹp kẹp trong nhà và tiếng mẹ tôi: – Thằng Thành, con Thủy đâu? Chúng tôi giật mình, líu ríu dắt nhau đứng dậy. – Đem chia đồ chơi ra đi! – Mẹ tôi ra lệnh. Thủy mở to đôi mắt như người mất hồn, loạng choạng bám vào cánh tay tôi. Dìu em vào trong nhà, tôi bảo: – Không phải chia nữa. Anh cho em tất. (Sách giáo khoa Ngữ văn 7, tập I, trang 21, 22) a. Văn bản chứa đoạn trích trên thuộc kiểu văn bản nào? Của ai? Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì? b. Nêu nội dung của đoạn trích trên bằng một câu văn.. c. Tìm 4 từ láy có trong đoạn trích. d. Xét về mặt nội dung, tính mạch lạc của văn bản được thể hiện như thế nào trong đoạn trích? e. Đoạn văn sau sử dụng phép tu từ gì? Chỉ ra và nêu tác dụng. “Vậy mà giờ đây anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi.” g. Theo em, qua truyện có chứa đoạn văn bản trên, tác giả muốn nhắn gửi đến mọi người điều gì?

Lời giải 1 :

a. Văn bản chứa đoạn trích trên thuộc kiểu văn bản nào? Của ai? Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì?  

b. Nêu nội dung của đoạn trích trên bằng một câu văn..

c. Tìm 4 từ láy có trong đoạn trích. 

d. Xét về mặt nội dung, tính mạch lạc của văn bản được thể hiện như thế nào trong đoạn trích? 

e. Đoạn văn sau sử dụng phép tu từ gì? Chỉ ra và nêu tác dụng.

      “Vậy mà giờ đây anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi.” 

 g. Theo em, qua truyện có chứa đoạn văn bản trên, tác giả muốn nhắn gửi đến mọi người điều gì?

Đáp án:

a,văn bản : cuộc chia tay của những con búp bê,tác giả: khánh hoài,ptbđ chính : tự sự

b,nội dung của đoạn trích trên:Tình cảm yêu thương gắn bó, không muốn xa cách của hai anh em Thành và Thủy.

c,4 từ láy có trong đoạn trích : thoăn thoắt ,lẹp kẹp ,líu ríu ,loạng choạng.

d,xét về mặt nội dung ,tính mạch lạc đươc thể hiện : -Các câu, các đoạn đều cùng nói về đối tượng là hai anh em Thành và Thủy

- Các câu, các đoạn đều cùng nói về tâm trạng, thái đội của hai anh em Thành và Thủy

- Các câu, các đoạn đều cùng nói về việc chia tay của hai anh em Thành và Thủy,

e, phép tu từ : điệp từ ,điệp ngữ.

g,theo em, qua truyện có chứa đoạn trích trên ,tác giả muốn nhắn gửi đến mọi người là :Gia đình là tổ ấm là hạnh phúc của mỗi người đặc biệt là với trẻ nhỏ. Bởi vậy người lớn, những người làm cha làm mẹ nên cố gắng vun đắp gìn giữ hạnh phúc để đem đến cho các con một cuộc sống tinh thần luôn vui vẻ, hạnh phúc. 

Pls

Thảo luận

-- cảm oen bạn nhìu nha:!!
-- Xin ctlhn nhé ,mỏi tay qá
-- cảm oen bạn nhìu nha:!! => khum cs rì

Lời giải 2 :

a. Văn bản chứa đoạn trích trên thuộc kiểu văn bản tự sự. Của tác giả Khánh Hoài. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là tự sự kết hợp với biểu cảm và miêu tả. b. Nội dung chính nói về tình thương yêu của hai anh em dành cho nhau trước cuộc chia tay. c. Từ láy: thoan thoắt, mãi mãi, lẹp kẹp, líu ríu, loạng choạng. d. Tính mạch lạc của văn bản: thể hiện sự thống nhất

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK